《魏晋南北朝的科技与文化》 本课主要学习两块内容，即魏晋南北朝的科技成就与文化成就。科技成就主要讲述贾思勰和《齐民要术》，科学家祖冲之；文化成就主要讲述书法、绘画与雕塑方面的成就。学习这三部分内容，首先要了解魏晋南北朝的时代特征。文化是时代变革的先声和反映，科学技术代表了社会生产力的发展水平，它们在推动社会进步方面有着举足轻重的作用。我们要将科技、文化与历史发展的进程有机地结合起来，使学生在了解历史背景和进程的基础上，理解科技、文化与社会变迁的关系，培养学生崇尚科学的意识和积极进取的人生态度。? 魏晋南北朝时期是政权分立的时期，出现了各族人民的大交融、北方经济恢复发展、江南开发，以及区域性政权的并立和竞争等客观上有利于文化发展的因素，因而文化成就斐然。在科技领域，出现了刘徽、祖冲之、贾思勰等著名科学家；在文化艺术领域，出现了书法家钟繇、胡昭、“书圣”王羲之和北魏的著名的书法作品《魏碑》，画家顾恺之，石窟艺术等，这些都是中华民族贡献给人类的宝贵财富。? 【知识与能力目标】 （1）掌握魏晋南北朝时期数学、农学方面的科技成就；培养学生综合归纳能力和动手能力；? （2）学生通过学习书法、绘画和雕塑方面的基本史实，了解魏晋南北朝时期的重要艺术成就，提高对文物的鉴赏能力和树立爱护文物古迹的意识。 【过程与方法目标】 （1）通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的归纳总结和动手能力；从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养；? （2）通过鉴赏王羲之和钟繇的书法艺术，培养学生对书法艺术的鉴赏能力；? （3）通过阅读课文，概括提炼本课的基本知识点，填写《魏晋南北朝时期的重要科技、艺术与思想成就表》，提高综合归纳能力。 【情感态度价值观目标】 （1）魏晋南北朝时期，许多科技处于世界领先地位，这是祖冲之等著名科学家和各族人民辛勤劳动和智慧的结晶，是中华民族的骄傲；? （2）通过学习云冈石窟和龙门石窟的历史，认识到两者都是闻名世界的古代艺术宝库，感受它们浩大的工程，雄伟的气魄和优美的艺术形象；? （3）通过对科学家和成就的学习从中吸取精神营养，提高自身素质和文化素质。 【教学重点】 科学家家祖冲之、贾思勰《齐民要术》、辉煌的石窟艺术； 【教学难点】 科学家祖冲之。 教学过程 导入新课 教师讲述：1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”；紫金山天文台将该台发现的一颗小行星，命名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些突出的贡献？他生活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？ 进入新课 （一）科学家祖冲之 （1）祖冲之的生平 祖冲之自幼博览群书，刻苦钻研古文和数学，尤其喜爱科学技术。他注意学习古人的研究成果，但不迷信古人，他注重实践，总是通过实践来检验书本知识，也检验自己的某些设想是否正确。由于他的刻苦学习，终于成为一代大科学家。 （2）祖冲之的成就 数学：圆周率和《缀术》。 天文学：制定了《大明历》；祖冲之测算的一年时间，与现代天文科学测的结果比较，只相差50秒。 机械：水碓磨。 教师讲述：祖冲之在计算手段相当原始的情况下，经过艰苦的运算，终于推算出空前精确的圆周率数值。这是世界上第一次把圆周率的精确值计算到小数点以后第七位数字，直到1 000年以后，西方科学家才得出一个同样的数值。 思考：祖冲之是我国古代伟大的科学家，你认为他最值得你学习的地方是什么？ （答案一：祖冲之是我国古代伟大的科学家，他有许多值得后人学习的优秀品质。其中最值得我们学习的地方是他的刻苦钻研和创新的精神。 答案二：最值得我们学习的地方是他广博的知识和突出的贡献。 答案三：最值得我们学习的地方是他以自己的努力探索和创新精 ... ...
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