《排排队》教案 教学内容： 1、通过学习了解二方连续图案基本特点，在秩序中体验整体美。 2、学习色彩的分布，提高认识与动手能力。 3、初步形成平面构成的概念，锻炼动手能力，培养动脑能力。 教学目标： 1、认知目标：了解图案、单独纹样、二方连续纹样的基本概念和特点，掌握二方连续图案的一些知识。 2、技能目标：掌握二方连续纹样的描绘技能，能描绘出有装饰效果、色彩美丽的二方连续图案。 3、情感目标：在二方连续图案的构思、组合、创意中培养学生的发散性思维、认真细心的态度和创造美的能力。 教学重难点： 教学重点：掌握二方连续图案的描绘技能，描绘出美观大方的图案，提高创造美的能力。 教学难点：掌握二方连续图案创作的特点和规律，尝试用多种材料和方法完成二方连 续图案。 教学准备： 教师准备：一些图片、绘画材料、树叶。 学生准备：彩色纸、胶水、绘画材料。 教学过程： （一）探究 1、课前收集生活中的二方连续图案，把携带方便的带到学校来。 2、通过自己的观察，说说自己的图案的内容、规律、美感。 3、相互讨论，研究二方连续的特点。 4、试着用简单的图形或简单的纹样画一下。 5、说说自己勾画的图案，加深理解。 （二）、欣赏与指导 1、教师出示图片，引导学生发现其中的美。 2、二方连续在生活中的运用：建筑、服饰、日常用品、饰品等。 3、排队游戏，让学生理解二方连续的组合方式。 4、研究二方连续的组成方法，图案和图案有规律的向两个方向排列下去。 （三）、创作 1、讨论和研究制作方法。 2、整体构思，制作一个单独的纹样，向两边重复组成。 3、尝试用自己喜爱的方法制作二方连续图案，教师鼓励采用多种方法和手段尝试。 （四）、评价、拓展 1、说说自己作品的创意，欣赏和体会别人的表达和构思。 2、观察生活中的二方连续，感受图案的美感。 课件14张PPT。《排排队》课件生活中和自然界存在哪些排队？ 回答课本中的问题，并将自己观察或回忆到的排队情景画下来。身高、服饰都一样头发、衣服、鞋子都不一样 性别、身高、服饰都不一样学生作品欣赏
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