课件编号4089068

1走进科学 教案

日期:2024-06-16 科目:科学 类型:小学教案 查看:96次 大小:120859Byte 来源:二一课件通
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走进,科学,教案
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一年级科学学科教学设计 授课时间:2017年 8 月 30 日 课 题 走进科学 教学目标 1、 激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础 2、 使学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 3、 初步了解怎样学科学 重点难点 重点: 激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础 难点: 学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 教学准备 课件 A4纸 气球/孔明灯 教学过程 集体备课 创设情境:谈话导入: 1、 今天学习什么课? 什么是科学?说说你的想法。预设:科学就是科学家在研究。2、也许你认为科学是神奇的,但它并不神秘。当你对周围的事物产生了好奇,并思考“为什么”的时候,探究科学就开始了。大家想探究科学吗?二、教学活动:《活动一》、感受科学探究周围事物:课件展示:出示图片:花朵下雨热气球火车思考并提出问题:预设:花为什么有各种颜色?雨是怎么形成的?气球为什么会漂在空中?火车怎样跑得更快? 教学过程 集体备课 谈话:你还想知道什么?你对周围感到好奇的事物是不是能够提出问题?现在恭喜你,你已经开始探究科学了。《活动二》、做一做科学探究出示图片:吹A4纸让我们猜一下,向两张纸中间吹气会发生什么现象?预设:◎纸张会向两边分开◎纸张会向中间靠拢下面我请两位同学上台来做一做。有人愿意来试一下么?通过两位同学的实验,我们可以知道两张纸会向中间靠拢。这是气流的作用。那么这个我们可以通过这个发现做到什么呢?折一个纸飞机,同学们这个是什么?你们玩过么?你们还会别的折飞机方法吗?这就是我们的科学课,大家喜欢么?三、本课总结:这节课就到这里了,同学们回忆一下,通过本课的学习活动,你有什么收获?预设:知道了五、关于科学,你还想研究什么?六、布置课下活动1、大家课后可以尝试折纸飞机,看谁的飞机非得更远,只能用没有用的纸哦,注意飞机一定不要乱扔,都要捡回来收好或者扔到垃圾桶。保护我们共同的环境卫生,节约用纸才是还孩子!2、大家想一想,我们要怎么学习科学,学习科学都要用到我们的什么? 反思与改进:

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