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课件网) Unit1 Welcome back to school. A Let's spell 教学目标 1.学习拼写单词并能够按正确笔顺对 字母进行描红。 2.能够知道字母a在单词中如何发音。 3.能够根据发音规则，读出其他含有 字母a的单词。 Let's learn Let's review Canada friend from welcome USA 火眼金睛：Read quickly(快速、正确地读出单词) new China UK welcome Let's talk 请复述下列对话。 练一练 学生四人一组， 模仿课本的对话， 编写新的对话， 并且展示你们的对话内容。 表演时间 Let's learn Let's spell cat It's a cat bag I have a bag. dad He's dad. hand Clap your hand. 这些单词都含有字母a,并且字母a都读 / /. 我们在发 / /的时候，嘴巴尽量张大。 Cat bag dad hand Let's spell 请听录音， 跟读句子和单词。 注意语音语调。 表演时间 学生在四人小组内 依次读一读例词， 小组成员相互纠正错误的发音。 表演时间 Let's spell Let's spell 活动一 老师出示更多含有字母a的单词， 学生根据发音规律，大声的朗读这些单词，老师纠正错误的发音。 字母a的发音 一个 和 是 增加 活动二 全部分成两组，老师大声朗读一些含有字母a的单词，学生根据老师的发音，写出听到的单词，写对一队加一分，最后得分最多的小组获胜。 家庭作业 1. 听录音，跟读Let’s spell部分内容。 2. 完成练习册的练习。【精品】 Unit1 A Let's spell (练习及解析） 人教(PEP)(2014秋) 三年级下英语 1、翻译下面词语或者短语。 1.cat_____ 2.bag _____ 3.dad _____ 4.Canada _____ 5.panda_____ 6.hand_____ 7.中国_____ 8.猫_____ 9.手_____ 答案 ： 1.猫 2.袋子 3.爸爸 4.加拿大 5.熊猫 6.手 7.China 8.cat 9.hand 二、找出a字母发音与众不同的单词。 1. ( ) A. bag B. cat C. cake D. dad 2. ( ) A. name B. plate C. Kate D. hand 3. ( ) A. China B. Canada C. cat D. ant 4. ( ) A. fat B. map C. cat D. Lake 答案： 1.C. 只有cake发 /ei/ 2.D 只有hand 发/ / 3.C 只有cat发/ / 4.D 只有lake发/ei/ 三、看图连线，根据图片找到正确的单词。 USA China Canada UK 答案: USA China Canada UK 四．连线题，选择正确的对话连线。 1.Nice to meet you! A. Welcome! 2.Good afternoon! B. I’m from the UK. 3.Where are you from C. Nice to meet you too! 4.What is your name D. My name is Joy 5. I’m from the USA. E. Good afternoon. 答案： 1.Nice to meet you! A. Welcome! 2.Good afternoon! B. I’m from the UK. 3.Where are you from C. Nice to meet you too! 4.What is your name D. My name is Joy. 5.I’m from the USA. E. Good afternoon. 5．连词成句。 1.am I from UK the. _____ ____ 2. have we two friend new today. _____ ____ 3.are where you from _____ ____ 4.what name is your _____ ____ 答案： 1.I am from the UK. 翻译：我来自英国。 2.We have two new friend today. 翻译：今天我们有两个新朋友。【精品】 Unit1 A Let's spell (教案） 人教(PEP)(2014秋) 三年级下英语 【教学目标】 1.Let’s spell 本部分通过listen, repeat and chant 达到对单词拼写的练习 2.Circle 圈出听到的单词 3.write,练习书写四个简单单词 【教学重点】 1.学习拼写单词并能够按正确笔顺对字母进行描红。 2.能够知道字母a在单词中如何发音。 3.能够根据发音规则，读出其他含义字母a的单词。 【教学难点】 正确书写listen and write 中的单词 能够知道字母a在单词中如何发音。 能够根据发音规则，读出其他含义字母a的单词。 【教具准备】 1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、 ... ...
