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课件网) Unit2 My family. B Let's learn Let's chant 教学目标 1.能够听、说、认读单词： sister, grandmother, grandma, grandfather, grandpa, family.. 2.能够听、说、读句型：This is my family. This is my grandpa.并能够在具体的语境 中灵活运用。 3.能够听音跟唱本课的chant。 Let's sing 请介绍Sarah的一家吧！ Who is that boy He's Sarah's brother. Who's that woman She's Sarah's mum. Is he your dad No,he isn't. Is she your mum No,she isn't. Is he Da tou erzi Yes,he is. Let's learn new things Hi! I'm Mike. father 口语：dad This is my father. mother 口语：mum This is my mother. brother 兄，弟 This is my brother. sister 姐，妹 This is my sister. grandfather 口语：grandpa 祖父，爷爷 This is my grandfather. grandfather 口语：grandpa 外祖父，外公 This is my brother. grandfather (grandpa) 祖父，外祖父 爷爷，外公 grandmother 口语：grandma 祖母，奶奶 This is my brother. grandmother 口语：grandma 外祖母，外婆 This is my brother. grandmother (grandma) 祖母，外祖母 奶奶，外婆 请快速的根据 图片说出单词 Let's learn 请听录音， 跟读句子。 注意语音语调。 朗读句子 学生模仿Mike的家庭树， 绘制一张自己的家庭树， 然后介绍每一位家庭成员。 老师随机请不同的学生上台展 示家庭树，介绍自己的家庭成员。 表演时间 Who are they Let's chant help 帮助 each other 互相 help each other互相帮助 请听录音， 跟读句子。 注意语音语调。 朗读句子 全班分成两组， 分别表演chant， 老师评出最佳吟唱小组。 家庭作业 1.抄写今天学习的新单词各六遍。 2.听录音，跟读课本的句子三遍，请家长签字。【精品】三年级下英语（教案） Unit2-B let’s learn Let’s chant 人教版PEP（2014秋） 【教学目标】 1.能够听、说、认读单词：sister, grandmother, grandma, grandfather, grandpa, family.. 2.能够听、说、读句型：This is my family. This is my grandpa.并能够在具体的语境中灵活运用。 3.能够听音跟唱本课的chant。 【教学重点】 掌握三会单词和句子。 【教学难点】 能够理解和运用句型：能够在具体的语境中灵活运用句型：This is… 能够介绍自己的家人。 【教具准备】 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。 家庭树。 【教具方法】 小组合作法、情景教学法 【教学过程】 Step1.热身活动 老师播放歌曲 finger family 这首歌曲,师生一起欣赏歌曲，跟唱歌曲。 老师出示Sarah一家的照片，然后指着不同 的人询问学生：Who is that boy/man/woman 学生回答：He/She is...... 然后老师出示一张小头爸爸的照片问学生：Is he your dad 学生回答：No,he isn’t. 然后出示一张大头儿子妈妈的照片问学生：Is she your mum 学生回答：No,she isn’t. 接着老师出示一张大头儿子的照片问学生：Is he Da tou erzi 学生回答：Yes,he is. Step2.教学新课 （一）单词教学 1.老师出示一张Mike的家庭树。然后介绍说：This is a family. 这是一个家庭，我们来认识下这些人和Mike的关系吧！ 2.老师出示Mike爸爸妈妈的图片然后介绍说：This is my dad. This is my mum. 学生跟着老师朗读句子。 然后老师出示Mike的兄弟姐妹说：This is my brother. This is my sister. 这是我的哥哥，这是我的妹妹。 老师教学新单词：sister 姐姐，妹妹。 老师出示Mike的爷爷奶奶的图片，介绍说： This is my grandfather. This is my grandmother. 然后老师出示Mike外祖父和外祖母的照片，介绍说: This is my grandfather. This is my gr ... ...
