21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《影响深远的宋元科技》教案 课题 《影响深远的宋元科技》 单元 第四单元 学科 历史与社会 年级 八年级上 学习目标 情感态度和价值观目标 通过学习宋元时期领先世界的科学技术成就，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到中华民族对人类文明的巨大贡献，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。 能力目标 通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。 知识目标 了解宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。 重点 活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播 难点 中国古代四大发明对世界历史的影响。 学法 通过地图、图片、材料等的分析，学习知识，提升自己。 教法 通过地图、图片、故事等素材来调动学生兴趣。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 中国是世界文明古国之一，有着五千年的悠久历史，她的文化博大精深，常令现代人扼腕叹息，宋元时期推动中国社会发展、并对世界文明进步作出重大贡献的科技成就还有哪些？这些重大科学技术是怎样发明和应用的？今天我们让一起去寻访历史，了解灿烂的宋元文化。 从让一起去寻访历史，了解灿烂的宋元文化。这一问题引起学生兴趣。 温故知新，不断培养学生正确阅读的习惯，掌握更多学习历史的方法。 讲授新课 火药宋元时期：广泛应用于战争 在十四世纪初，火药从阿拉伯人那里传入欧洲，它使整个作战方法发生了变化。 —恩格斯 没有中国发明的火药，欧洲人还得流淌更多的鲜血才能攻破中世纪的封建城堡。 --德克 · 海德意义：火药武器应用于战争，是人类战争历史上的一个巨大转折点，将人类战争由冷兵器时代推进到热兵器时代；对生产和生活的影响：火药武器应用于战争，是人类战争历史上的一个巨大转折点，将人类战争由冷兵器时代推进到热兵器时代；火药广泛应用于生产生活中，增添了人们生活的趣味（如烟花爆竹）；火药广泛应用于生产生活中，增添了人们生活的趣味（如烟花爆竹）；雕版印刷有哪些缺陷？ （毕昇的活字印刷）若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ———沈括：《梦溪笔谈》和雕版印刷相比，活字印刷的创新“新”在哪里？变死字为活字 , 变死版为活版既经济，又省时。相对于雕版印刷术，活字印刷术省时省力，排版错误容易修改，容易保存。泥活字印刷有什么缺陷？容易破裂、不易着墨。说说活字印剧术的发明时人类文明发展的伟大贡献。“司南”（战国）———世界上最早的指南仪器通过比较，说说罗盘针的优点？便于携带、稳定、刻度精确说说指南针何时应用于航海？ 北宋时制成指南针,开始用于航海事业 ,南宋广泛用于航海，还由阿拉伯人传到欧洲。舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。———北宋朱彧[yù]《萍洲可谈》根据材料说说指南针何时开始用于航海？怎样传播的？北宋时指南针开始用于航海（中国最早）；南宋时指南针广泛应用于航海，非常重要；指南针经阿拉伯传入欧洲促进了世界航海业的发展（意义）指南针的广泛应用有何重大意义？它的应用，为后来中国及欧洲航海家的远洋航行创造了条件。棉纺织业的发展植棉和棉纺织技术的推广对生产和生活产生的影响 ： 植棉和棉纺织技术的推广，为广大民众提供了合适的衣料（棉布），提高和丰富了人们的物质生活。 议一议宋元时期科技繁荣的原因？（1）国家相对统一，社会相对安定（社会基础）。（2）宋元社会经济进一步发展（物质基础）。（3）民族融合与吸收外来文化。（4）前代科学技术经验的积累和科学家的努力创造。 仔细阅读材料，找出关键句子，通过同伴合作交流，积极表达自己的看法通过阅读课本，小组讨论等方法，理解火药对生 ... ...
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