六上 第22课《古诗两首》（练习）

《古诗两首》练习 一、下列音节不正确的一项是（ ）。 　　A.鉴（jiàn）别 B.渠（qú）道 C.徘徊（huí） 二、照样子，写词语。 1.沉甸甸（ABB式）_____ _____ _____ 2.高高兴兴（AABB式）_____ _____ _____21世纪教育网版权所有 3.游来游去（含反义词）_____ _____ _____ 三、下列是朱熹的语句的是（ ） A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 C.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 《观书有感》告诉我们一个什么道理？（ ） A.活水不断，池塘的水才能清澈 B.书本上的知识要通过实践来认识 C.要不断吸取新知识 五、选择合适选项。（ ） 1.陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗中蕴涵的哲理是（ ） 2·1·c·n·j·y 实践是认识的最终目的 B．实践是检验认识正确与否的标准 C．实践是认识的来源 D．实践是认识发展的动力 2.“示子聿”中“示”的意思是（ ） A.出示 B.示下 C.训示 3.朱熹是（ ）著名的理学家、教育家。 A.南宋 B.北宋 C.明朝 六、我会背古诗。 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 七、阅读 小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。 夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。21教育网 秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。 等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。 2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。 3、从文中找出“严寒”的两个反义词。 （ ） （ ） 短文是围绕 来写的。 5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“ ”线，哪句话说明小草生命力旺盛， 请画上波浪线。 6、本文是以 为线索，采用了 的叙述方式。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????21cnjy.com 《古诗两首》答案 一、下列音节不正确的一项。 　C 解析：C项，徘徊的徊字应为：huái。 二、照样子，写词语。 1.胖乎乎 圆鼓鼓 碧澄澄 三、下列是朱熹的语句的是。 A 解析：A项中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是陆游的《冬夜读书示子聿》诗句中的诗。 四、《观书有感》告诉我们一个什么道理？ C 解析：主要考察的是学生对古诗的掌握情况，A项说的是池塘清澈的原因，B项是《冬夜读书示子聿》揭示的道理。21·cn·jy·com 五、选择合适的选项。 1.B 2.C 3.A 解析：1小题中，《冬夜读书示子聿》诗中，诗人强调了一个道理：实践出真知，因此答案为B；2小题中，“示”是训示的意思；3小题，朱熹是我国南宋著名的理学家、教育家。 六、我会背古诗。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 解析：这道题考察了学生对课文内容的掌握与理解。 阅读。 离离原上草，一岁一枯容 春天 夏天 秋天 冬天 火热 酷热 小草 胸怀宽广：人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。 生命力旺盛：等第二年春天来了，她又从土里钻出来。 6、时间 顺序 解析：这篇小短文以时间顺序讲述了小草在一年四季中的变化及胸怀。 ... ...