课件编号4099438

第6章第1节 力 (课件+教案+练习)

日期:2024-04-29 科目:物理 类型:初中课件 查看:35次 大小:6632705Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 力 物理沪科版 八年级上册第6章1节 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 导入新课 力是物理学中一个重要的概念,在物理学中所说的力的含义与生活中所说的力的含义有很大的区别。 那么,究竟什么是力呢?下面让我们一起来探究吧! 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 导入新课 物理学中,力的概念是从大量与力相关的自然、生活、生产现象中归纳、概括出来的。 一、力是什么 交流与讨论 请仔细观察和分析图所示的几幅表现力的图片,你能找出它们有哪些共同的地方吗? 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 (1)推土机用力推走泥土 (2)渔翁用力拉起鱼网 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 (3)带静电的橡胶 棒吸引小纸屑 (4)顽皮的小象用力 向下压跷跷板 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 (5)同名磁极相互排斥 (6)运动员用力举起杠铃 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 推 拉 举 吸 压 作用于 推土机 渔翁 运动员 橡胶棒 小象 物体 土 鱼网 杠铃 小纸屑 跷跷板 物体 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 有力存在时,总有一个物体对另一个物体发生了作用,推、拉、挤、打击、吸引、举、排斥等等都是对这些作用的具体描绘. 以上现象存在的共同地方: 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 1、力 (1)力是物体对物体的作用,力通常用字母F来表示。 (2)两个物体一个是施力物体,一个是受力物体。 如图所示: 人是施力物体 车是受力物体 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 (3)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力. 施力物体与受力物体总是同时存在的力不可能脱离物体而单独存在. 教学目标 新课讲解 ②物体间要有相互作用。 ①至少要有两个物体; 2、产生力的条件: 教学目标 新课讲解 思考讨论1、你能说出下面这些例子中的施力物体和受力物体吗? 施力物体:推土机、渔翁、橡胶棒、运动员、手拿的磁铁、小象。 受力物体:土、鱼网、小纸屑、运动员、悬挂的磁铁、跷跷板。 教学目标 新课讲解 参考答案 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 思考讨论2:物体之间不接触能否产生力的作用?请举出例子。 物体之间不接触也能产生力的作用。 磁铁间的吸引或排斥;由于地球引力作用使苹果落地。 参考答案 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 1、下列说法中,正确的是( ) A、力只能产生在相互接触的物体之间 B、有受力物体,就必有施力物体 C、施力物体施力在先,受力物体受力在后 D、力是一个物体就能产生的,而并不是一定要其他物体的存在。 B 教学目标 学以致用 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 2.下列叙述中手作为受力物体的是(  ) A. 手击拍桌子,手感到疼 B.用手将排球打出去 C.手将石块举高 D.手将铁丝弄弯 教学目标 学以致用 A 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 二、力的作用是相互的 思考讨论:施力物体施力的同时,受不受力? 1、用手向下压桌面 手对桌子有一个向下作用力,那么桌子对手有作用力吗?方向如何? 实验探究 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 手对桌子有一个向下的压力F1同时桌子对手有一个向上的支持力F2 桌子对手也有一个作用力。 教学目标 新课讲解 F2 F1 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 2、拍手 左手对右手有一个作用力F1同时右手对左手也有一个作用力F2 F1 F2 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 3、手拉橡皮筋 手对橡皮筋有一个拉 ... ...

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