Unit 11 Shapes 课件+教案

Unit 11 Shapes 教案 教材内容:? 《Shapes》是上海版牛津英语4A的第11单元。本单元主要围绕“辨认形状”这个话题开展各项活动，主要学习stars?,rectangles?,squares?,triangles，circles这五种形状和How?many...?There?are...句型。? 教学目标:? 1.知识目标：? (1)单词stars?,rectangles?,squares?,triangles,circles.? (2)句型How?many...?????????????There?are...? 2.能力目标：? 学生能用英语描述日常生活用品的形状。? 3.情感目标：? 激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情，使学生在学习中建立自信，提高学生参与语言活动的积极性;通过开展小组活动，指导学生积极与人合作，相互学习，相互帮助，培养其团队精神。? 教学重点、难点:? 1.教学重点是单词:stars?,circles,rectangles?,squares?,triangles.? ?句型:How?many...???????????????There?are...? 2.教学难点rectangles,squares?,triangles三个单词的准确读音。 教具、学具准备:? 1.教具：电脑、单词卡片、各种形状的物品或纸片。 2.学具：学生自备各种形状的物品。 ?教学过程:? I.?Pre-task?preparations.? 1.歌曲激趣，导入新课? 让学生看电脑屏幕，欣赏画面，边唱"?ten??little??fingers"，边做动作，复习数字旧知识。? 2.教师顺势提问。??? T:?How?many?fingers???? S:?Ten?fingers.? 拿出how?many?的卡片，领读，贴在黑板。? II.?While-task?procedures.? 1.看图识词，探求新知? （1）以介绍朋友的形式导入单词star（s）。 T:?I?have?a?friend.?Who?is?she???Guess,?please.? T:?She?is?a?star.(出示star的图片，并做单词拼读，语音学习。)? （2）学习单词:circle,square,rectangle和triangle。? 方法同上。? 教师小结T：They’re?shapes.(板书：Shapes)? 2.多种形式，操练单词? （1）Translator.? （2）我说你拿，比谁快。? （3）I?say,?you?draw.???? （4）?拿纸折一折，并说一说折出了什么形状。? （5）观察教室内物品，都是什么形状。 ?（T:?What?shape?is?it????S:?It’s?a?…? ??T：How?many?…are?there????T:?There?are?…….? 3.介绍There?be?句型的用法。? 4.出示课本中的图片，让学生看图操练句型。? （1）Practice?with?your?partner.? （2）Act?in?front?of?the?classroom.? III.?Post-task?activities.? 1.Let’s?chant.?2.Homework:? 用今天学过的形状拼一幅图,并用there?be句型介绍。? 板书设计：?????? ????Shapes What?shape?is?it?? It’s?a?... How?many?are?there? There?are?... 课件18张PPT。Shapes 原形 过去式 go do watch visit 学习目标： 1.复习5种形状。 2.学习How many的 用法。听录音，给下列图片排序。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）听录音，给下列图片排序。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3 1 2 5 4 任务二： 1. How many stars ? 2. How many boys ? 1. How many 多少 2. How many+名词复数小检测：改错 ( )How many square? A B C _____改为_____改错： ( )How many square? A B C _____改为_____CsquaresquaressquaresquaresCsquare 我会问，你会答： How many stars are there? There is one star. There are six stars. 1. There is+名词单数 2. There are+名词复数 小检测：用is和are填空 1.There ___ one circle. 2.There ___ two squares.isareLet’s sayHow many ____ are there? There is/are ____.综合检测 （ ）1.__squares are there? A.How many B.How much （ ）2.How many__are there? A.circle B.triangles （ ）3.There __five squares. A. is B.are 综合检测 （ ）1.__squares are there? A.How many B.How much （ ）2.How many__are there? A.circle B.triangles （ ）3.There __five squares. A. is B.a ... ...