课件42张PPT。第三章 天气与气候（复 习 课）1．区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。 2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3、学会使用气温资料，并能读出气温的变化规律。 4、学会阅读、绘制气温变化曲线图。 5、掌握阅读 “降水量分布图”的正确方法，总结出降水地区分布规律。 6、能绘制出降水量柱状图，并依据这些气候资料说出气候特点。 7、能运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。 8、根据气温和降水资料，分析气候特征。课堂目标考点一：天气与气候特点及区别天气：一个地方短时间内的大气状况,可以用阴、晴、风、雨、冷、热等来描述此外还有冰雹、沙尘暴、台风等。 知识梳理东营市气候：一个地区多年的天气平均状况，具有一定的特征，一般变化不大。知识梳理小组探究天气和气候有什么区别和联系呢？1．下列词语中，表示气候的是 [ ] ①风雨交加 ②风和日丽 ③冬冷夏热 ④四季如春 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 2．气候的两大基本要素是 [ ] A．湿度、风力 B．气温、降水 C．气压、风力 D．风力、降水BD典例精析每一道风尾表示风力2级，半道风尾表示风力1级。 8级及以上风用风旗表示。考点二：天气预报的判读知识梳理绿色表示陆地蓝色表示海洋 白色表示云雨区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。认读卫星云图空气质量用什么来表示呢？空气质量级别污染指数空气质量状况51~100101~200201~300>300重度污染中度污染轻度污染良优 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪巧记天气符号晴 多云 阴雾 冰雹 霜冻 沙尘暴 1．下列天气符号表示霜冻的是（ ） 2．学校准备第二天去校外春游，小强担心下雨去不了，晚上看电视天气预报的天气形势图后，小强很高兴。请问他看到了反映当地天气的符号可能是（ ） BB典例精析考点三：气温的观测及变化 气温是在百叶箱里的温度计上测得的，人工观测通常每天在8时、14时、20时、2时测。气温记做“℃”，读作“摄氏度”。知识梳理描述气温的名词气 温 的 变 化知识梳理*是指气温随时间的变化。根据变化周期可分为气温日变化和气温年变化。 *用气温曲线图来表示。气温日变化： 以一天为周期的气温变化，叫做气温日变化。 特点： 一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。气温日变化1.气温年变化： 以一年为周期的气温变化。 2.气温年较差： 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。 3.特点： 北半球陆地一年中7月气温最高，1月气温最低；海洋8月气温最高，2月气温最低。气 温 年 变 化1.读“今天的气温曲线图” 今天的气温日较差是（ ） A.16℃ B.5℃ C.10℃ D.7℃ 2.全球气候变暖最主要的原因是（ ） A.森林破坏严重 B.气候反常 C.臭氧层被破坏 D.工业排放大量二氧化碳 DD典例精析会画吗？定点要准确 连线过中心 曲线要平滑147102356891112（月）知识梳理考点四：气温变化曲线图的绘制及判读1．找极值 即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）； 2．看弯曲 即看气温曲线的弯曲程度和弯曲的方向； 3．析变化 即分析气温的变化。在气温变化图中，热带气温曲线弯曲程度很小；温带月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，；寒带月均温都很低; 曲线向下突出为南半球（即7月气温低）。判读气温曲线图考点五：气温的分布规律（1）纬度：一般低纬度气温高，高纬度气温低 （2）海陆：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。 （3）海拔：气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃。知识梳理读“某地气温日变化曲线图”完成1-3题： 1．该地本日气温日较差是（ ） A．15℃ B．11℃ C．17． ... ...
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