第7课 秀出班级新公约 教案（表格式）

课题：第7课??秀出班级新公约 教学目标： 【知识与技能】 【1】学会在Word文档中设置文字的字体、字号和颜色。 【过程与方法】 【1】通过美化文字，掌握在Word中设置文字字体、字号和颜色的方法。 【2】通过对案例的处理，巩固文字字体、字号和颜色的设置方法。 【情感态度与价值观】 【1】通过教材案例，培养学生关爱班集体、为班级争光的集体荣誉感。 教学重点： 【1】学会在Word文档中设置文字的字体、字号和颜色。 教学难点： 【1】通过对案例的处理，巩固文字字体、字号和颜色的设置方法。 课????时：1课时 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设 情境 ? 激发 集体 荣誉感 1．教师：同学们，现在学校要让四年级学生设置自己的班级公约，进行评选，我们应该怎么办？ 2．教师：我这里已经起草了一份班级公约，但不美观，这节课美化的工作就交给同学们了。 3．教师：请大家思考一下，我们可以从哪几个方面美化它？ 4．教师：同学们，让我们行动起来吧，看看谁把班级公约设计得更加美观，为班级做出贡献。 1．思考如何美化班级公约。 2．学生说说自己的想法。 通过美化班级公约任务，激发学生集体荣誉感，从而主动完成本课的教学任务。 美化 标题 ? 让标 题更 醒目 1．班级公约的标题应该醒目、突出，让人一看就知道。设置标题应从字体、字号和颜色三个方面来完成。 2．班级公约标题的字体一般选择稳重一点的字体，本课我们选择“黑体”。 3．教师演示设置字全操作步骤。 4．学生尝试设置标题字体。 5．教师：如何设置标题的字号和颜色？请同学们自主探究课本。 6．学生自主探究，尝试操作。 7．学生汇报自主探究结果。 1．了解标题的美化内容。 2．观看教师演示。 3．尝试设置标题字体。 4．查看课本，自主探究。 5．学生演示，设置字号和颜色。 ????教师先演示讲解，再通过学生阅读课本，自主探究解决问题的方法，提高学生自主探究的能力，同时也提高了学生解决问题的能力。 设置 正文 ? 完成 文章 主体 美化 1．正文的每一段文字都很长，在设置前要选定文字，如何快速选择一行文字呢？ 2．教师演示操作，选定一行文字。 3．学生尝试操作，选定每行文字并设置字体。 4．如何选择几段文字？大家看看书本，找一找方法。 5．请大家完成课本练习内容。 1．学生思考如何快速选定一行文字。 2．自主尝试操作。 3．完成课本练习内容。 ? ????通过查看书本，寻找解决问题的方法，指导学生通过自主探究解决问题，提高学生解决问题的能力。 设置 落款 ? 一气 呵成 美化 文字 1．刚刚学习的是设置文字的字体、字号和颜色，有什么方法可以一步操作就实现。 2．引导学生查看课本，并自主尝试操作。 3．请学生演示练习结果。 1．查看课本，设置落款字体。 2．演示操作。 ????由问题激发学习兴趣，由探究寻得知识，让学生明白探寻来的知识记忆最深。 巩固 练习 ? 评价 学习 收获 1．完成课本练习内容。 2．说说本课的学习感受。 1．完成课后的练习内容并保存。 2．谈谈自己本节课的收获。 ????通过学生说说学习感受，帮助学生梳理知识，总结归纳。 ... ...