课件编号4107118

Unit 4 We love animals PA Let’s learn 课件+教案+习题+素材

日期:2024-05-06 科目:英语 类型:小学课件 查看:49次 大小:10475729Byte 来源:二一课件通
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    班级 _____ 姓名 _____ 座号 _____ 人教版(PEP)小学英语三年级上册 Unit 4 We love animals PA Let's learn(P39)习题 一、看图,选词,写序号。 1.duck 2.bear 3.dog 4.cat 5.pig ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读句子,选择相应的中文意思,将其前面的字母编号写在括号里。 ( )1.It is fat. A.它在卡车里面。 ( )2.It is big. B.它很肥。 ( )3.It’s on the pear. C.它很大。 ( )4.It’s in the truck. D.它在梨的上面。 三、情景选择。 ( )1.你想询问“这是什么动物。”,你应该问:_____ A.What’s this? B.What’s that? ( )2.你想说“它是一只猪。”,你应该说:_____ A.It’s a dog. B.It’s a pig. ( )3.你想说“它是一只猫。”,你应该说:_____ A.It’s a cat B.It’s a duck. ( )4.你想说“它是一只狗熊。”,你应该说:_____ A.It’s a panda. B.It’s a bear. Unit 4 We love animals PA Let's learn(P39)习题答案 Unit 4 We love animals PA Let's learn(P39)教案 教学目标 1.语言技能: (1)能够懂得使用句型来介绍动物:It’s a … (2)能够唱课本P39下面的歌谣,并做出相应的动物动作。 (3)能够使用新学的句型和词汇,进行游戏。 2.语言知识: (1)能够在具体的情境中,理解和运用有关“近距离询问某物”的语言表达形式。 3.情感态度: (1)在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。 4.学习策略: (1)在课堂交流中,注意倾听,积极思考。 5.文化意识: (1)在学习的过程中,能够初步注意到中外文化的异同之处。 教学重点 1.句型:It’s a … 2.词汇:pig, bear, cat, duck, dog 教学难点 Let’s do的内容。 教学用具 1.与本课时相关的课件。 教学过程 Step 1:Warming up 1.Greeting. 师生用英语打招呼,教师点名,确认是否有学生缺席。 2.Let’s sing. 教师点名之后,接下来,教师继续播放课件,播放P44的歌曲视频“Old MacDonald”,学生看视频,欣赏唱歌,愉快地开始本节课。 Old MacDonald Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O. And on that farm he had some ducks, E-I-E-I-O. With a quack quack here and a quack quack there. Here a quack, there a quack, everywhere quack quack.21·世纪*教育网 Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O. 3.Let’s act. 接下来,两个同学为一组,对换着扮演课文中的角色,进行对话表演,复习上一节课学过的主要内容:What’s this? It’s a …2-1-c-n-j-y W:What’s this? M:It’s a duck. W:What’s this? M:It’s a dog. W:What’s this? M:Oh, no! It’s a bear. Oh, it’s Zoom! Step 2:Presentation 1.Look, ask and answer. 在复习P38的课文内容之后,接下来,教师继续播放课件,呈现图片和问题,提问学生,学习本节课的核心词汇:pig, bear, cat, duck, dog,在句型中学习词汇,做到词不离句。21教育网 What’s this? It’s a cat. c-a-t cat What’s this? It’s a duck. d-u-ck duck What’s this? It’s a dog. d-o-g dog What’s this? It’s a bear. b-ear bear What’s this? It’s a pig. p-i-g pig 2.Watch and follow. 学生初步学习五个词汇(pig, bear, cat, duck, dog)之后,接下来,教师继续播放课件,呈现课本P39 Let’s learn 部分的视频,第一遍,学生看视频,第二遍,教师逐词、逐句播放,点击暂停,学生跟读词汇和句子。【来源:21·世纪·教育·网】 It’s a duck. It’s a dog. 3.Let’s read. 接下来,学生打开课本P39,朗读 Let’s learn 部分的词汇和句子,朗读单词,两遍英文,两遍中文,朗读句子,一遍英文,一遍中文。21*cnjy*com 4.Loo ... ...

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