电子时代（2课时课件+朗读）

课件12张PPT。电子时代① 长春版·三年级上册1.认识1个生字；会写2个生字；正确读写“天南海北、信息”等词语。 2.仔细观察漫画，弄懂漫画的内容，读懂课文中的韵文。（重点） 3.通过本课的学习，培养阅读漫画的兴趣，体会幽默带来的愉快，学习幽默的智慧。（难点）算suàn棋qí赢yíng1省事多了第一幅漫画《省事多了》，老师出了一道简单的数学题“1+1= ？”学生本来可以很快做出答案，却要依靠计算器得到结果。折射出电子时代人们对电子产品的过度依赖，漫画也对这样的做法进行了善意的讽刺，“省事多了”其实并不省事。电子时代使学生不善动脑、动手，长此下去将培养出什么样的“人才”？令人深思。休想赢我第二幅漫画《休想赢我》，人类和机器人下棋，人类发现自己处于劣势，于是再次展现聪明才智，用剪刀将机器人的电源剪断，因此人类战胜了机器人。说明机器人是由人操纵的，但在生活中如果是人与人下棋，还是要按照下棋的规则来下，要养成遵守规则的好习惯。这个小韵文由4行组成，前两行中“神奇”一词，从一个孩子的角度准确地写出了计算机的特点———能写、善算、会下棋。表明了计算机功能的多样性。后两行说明虽然人们生活在世界的各个地方，但只要你打开计算机上网，就能了解到各种各样的信息，就能随时随地沟通交流。点拨：此题以图文的形式呈现，目的是培养同学们的想象力和创造力。 （1）越跑越快：展示了人类交通工具的变化，速度从慢到快，每一项技术革新都推动着社会的发展。以后会研制出什么样的陆上交通工具呢？它的速度又会有多快 呢？开动脑筋，大胆设想吧。读一读，想一想，说一说。你还知道哪些越来越好的事物？（原文略，见教材第41 页）（2）越飞越远：从飞机到宇宙飞船，再到火星车，人类不断向更远的太空领域探索。以后将会有什么样的飞行器出现呢？积极思考，通过小组讨论的形式，表达自己的见解。 参考答案：（1）马车→汽车→磁悬浮列车→光速列车（越跑越快） （2）飞机→宇宙飞船→火星车→外太空火箭船（越飞越远） 越来越好的事物：山洞→平房→楼房→大厦（越建越高） 火把→煤油灯→蜡烛→电灯（越来越亮）参考答案： 同学甲：我家几年前就买了一台电脑，可以用电脑绘画、上网查阅资料，可方便了！ 同学乙：老师上课时用的课件就是用电脑制作的，对我们理解课文内容帮助很大，而且还激发了同学们的学习兴趣呢！ 同学丙：我爸爸在单位经常用电脑打印文件，既快速又省力。 同学丁：电脑对我们的学习生活帮助可真大，在网上不仅可以看书、画画，还可以看动画片呢！讨论交流。电脑给我们的学习生活带来了什么？课件16张PPT。电子时代② 长春版·三年级上册1.会写6个生字；正确读写“浏览、链接”等词语。 2.仔细观察漫画，弄懂漫画的内容，读懂课文中的韵文。（重点） 3.通过本课的学习，培养阅读漫画的兴趣，体会幽默带来的愉快，学习幽默的智慧。（难点）shǔ鼠标biāo叟sōu搜sōu刘liú浏liú屏载2未来书包第一幅漫画《未来书包》向我们展示的是未来书包的样子。未来学生的书包将变成轻便的电脑书包，屏幕代替了原来书包里的书籍，键盘代替了文具。进入电子时代的书包是方便与轻捷的，这是电子时代给学生们带来的便利。鼠标第二幅漫画《鼠标》画的是老鼠与鼠标在一个偶然的机会会面了，老鼠看到这个也有着长长的尾巴的家伙，发出了疑问：这是啥家伙？怎么这么像我！向我们揭示了鼠标是人类根据仿生学的原理制造的，圆圆的身子，长长的尾巴，样子长得像个老鼠，所以叫鼠标。电脑的组成部分。运用电脑及上网的方式。电子时代的信息世界精彩无限。点拨：新版“猫和老鼠”（第二幅漫画） 小花猫已经连续吃了老鼠家族中的三个孩子了。于是聪明的老鼠爸爸想到一个办法，它请“电脑技工”在鼠洞 ... ...