列队表演（二） 教学内容：列队表演（二）（教材第34、35页） 教学目标： 1.结合“队列表演”的具体情境，探索两位数乘两位数的竖式计算方法，并能正确的进行计算。 2.能结合点子图说明乘法竖式中每一步的意思，理解算理。 教学重点： 掌握竖式计算方法。 教学难点： 理解算理。 教学过程： 一、情景引入 出示14×12，能用竖式计算吗？ 二、教学新课 1．学生独立尝试用竖式计算，边写边想这样写的道理。 2．指名板演，并说说这样写的道理。 （1）把12分成10＋2，用个位的2成14，就是已经学过的一位数乘两位数。十位数字1（也就是1个10 ）乘14，所得的积是14个10，因此“4”写在十位上。 （2）还可以简单写成竖式去掉个位的0。 3．完成算一算。 学生独立完成，集体展示，互相评价。 三、巩固练习 1．完成练一练第1题。 2．完成练一练第3题：看图，说说看懂了什么？ 独立完成。集体订正。 3．完成练一练第2题。 四、课堂小结 这节课你学到了什么？ 课件30张PPT。列队表演（二）（建议一课时完成）BS 三年级下册 三 乘法课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数乘两位数不进位的笔算 1 428 2 2 3 133 9 6用竖式计算。怎样计算多位数乘一位数呢？多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。××1412×28······14×2140＋168······14×10······28＋14014探究点 两位数乘两位数不进位的笔算1．同心超市买回12箱苹果，每箱32元，请根据竖式在括号里填一填。（ ）和（ ）的积，表示2箱苹果（ ）元( )和( )的积，表示10箱苹果( )元( )和( )的积，表示12箱苹果( )元32264321032032123842．用竖式计算。 32×21＝ 13×22＝ 21×13＝ 11×24＝ 31×21＝ 24×12＝2886512642732866723．小猴吃桃。(连一连)注意：用第二个乘数哪一位上的数去乘第一个乘数，积的末位就要和那一位对齐。归纳总结：1．同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一共 有多少人？ (1) 用竖式计算。夯实基础(2)圈一圈，并说一说 竖式每一步的意思。13×12＝156(人)圈一圈略。2．3．数一数，算一算。(1)小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳了多少格？11×18＝198(格)3．数一数，算一算。(2)大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳了多少格？21×14＝294(格)4．世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员。一共有多少名运动员？32×23＝736(名) 答：一共有736名运动员。5．“少先队林”里现在有多少棵树？11×25＝275(棵) 275×2＝550(棵) 答：现在有550棵树。4．下面的计算对吗？不对的请改正。 (1)（ ）改正：×辨析：数位没有对齐。4．下面的计算对吗？不对的请改正。 (2)（ ）辨析：十位满十应向百位进一。改正：×作 业 请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题 1．数字谜 2．根据乘法的意义解决问题 3．选择合适的信息解决问题 4．解决与倍数有关的问题 5．找准不变量，解决问题5．在 里填上合适的数字。501933266．一幢大楼有21层，每层24户，这幢大楼一共有多少户？24×21＝504(户)答：这幢大楼一共有504 户。7．幼儿园王老师买来14盒巧克力糖，每盒22块。22×14＝308(块)答：一共买来308 块巧克力糖。8．某市中学生足球联赛共有13支球队参加，每支球队有23名运动员，一共有多少名运动员参加足球联赛？23×13＝299(名)答：一共有299 名运动员参加足球联赛。9．李叔叔去超市买饮料，每箱有24瓶，共42元，他买了12箱。 (1)他买了多少瓶饮料？ (2)应付给售货员多少钱？24×12＝288(瓶)答：他买了288 瓶饮料。42×12＝504(元)答：应付给售货员204元钱。10．星星文学社组织11名小作者从甲地到乙地游玩，火车站有下面三种车票供选择。 (1)他们买每种车票各需要多少钱？ (2)你会建议他们买哪种车票？为什么 ... ...
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