Unit6 Meet my family A let’s spell 学案

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit6 Meet my family A let’s spell 课型：新授 　 讲学时间：1课时 【学习目标】 1.学生能够熟练掌握a, e, i, o, u, a-e, i-e, o-e, u-e, -e的发音规则。 2.学生能够跟读歌谣，在有节奏地吟唱中强化学习上述发音规则； 3.学生能够按照例词的提示，从歌谣中找出符合上述发音规则的单词。 重点 学生逐步做到见到符合a-e, i-e, o-e, u-e, -e发音规则的单词能够拼读。 难点 听到符合发音规则的单词能够拼写。 【新知预习】 1.读一读，想一想。 你能正确读出这些单词吗？ face rice nose use me bag mum six leg dog21教育网 2.学唱 “a e i o u” 歌曲 【课堂探究】 1.试读绕口令： Dad has a fat cat. Mum has a funny duck. Peg has a red pet. Bob has a hot dog. But Mit has a big pill. 归纳总结这a e i o u发音规则，并说一说还有哪些学过的单词符合这些规则。 2.试读绕口令： I ride a bike. Jane bakes a cake. Tones smokes a rose. Luke uses a tube. Oh, he, she and me! 学生归纳总结ie ae oe ue e发音规则，并说一说还有哪些学过的单词符合这些规则。 小结：你学过哪些元音和元音字母组合的发音？并举个例子。 字母：_____ 例词：_____ 【针对练习】 一、找出划线部分读音与其他单词不同的选项。 ( ) 1. A. give B. like C. six21世纪教育网版权所有 ( ) 2. A. hot B. got C. rose21cnjy.com ( ) 3. A. use B. cut C. us21·cn·jy·com ( ) 4. A. cat B. face C. lake ( ) 5. A. me B. we C. red2·1·c·n·j·y 二、读单词，按读音抄写同类单词。 big hot get cute fine fun date dad she hope【来源：21·世纪·教育·网】 1.lake 2.five 3. hat 4.bed 5. be 6. note 7.pig 8.box 9. use 10.up 三、判断下列每组单词画线部分的发音是（T）否(F)一致。 1. ( ) A. cat B. cake 2. ( ) A. bed B. be 3. ( ) A. rice B. ice 4. ( ) A. box B. note 5. ( ) A. up B. use 6. ( ) A. we B. me 参考答案 一、 B C A A C 二、 1. date 2.fine 3.dad 4.get 5.she 6. hope 7.big 8. hot 9.cute 10.fun 三、 1. F 2. F 3.T 4. F 5. F 6. T 【课后反思】 学后反思 你得到了几个笑脸？ _____ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)