课件编号4116516

第4章 物质的特性阶段训练(共计2课时)(同步练习)

日期:2024-05-01 科目:科学 类型:初中课件 查看:62次 大小:5678681Byte 来源:二一课件通
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    阶 段 性 测 试(三) [考查范围:物质的特性(1-3节)] 一、选择题(每题4分,共48分) 1.斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油,而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香,同时又能很好的驱走蚊虫,这说明( D )【版权所有:21教育】 A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子可以再分 D.分子在不断地运动 2.“热胀冷缩”现象描述的是物体( A ) A.温度高时,分子间隙大 B.温度高时,分子体积大 C.温度低时,分子间隙大 D.以上说法都不正确 3.两个物体的质量不同,一定是由于它们( C ) A.形状不同 B.所处地理位置不同 C.所含物质的多少不同 D.速度大小不同 4.一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内,瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了,这是因为( A ) A.啤酒结冰后,质量不变,体积变大了 B.啤酒结冰后,质量变大,体积也变大了 C.啤酒结冰后,质量和体积均不变 D.啤酒结冰后,质量变小,体积也变小了 5.小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,测出几组数据,根据这些数据绘出图象。如图所示四幅图中,能正确反映“质量与体积关系”的图象是( B ) A     B     C     D 第5题图 6.在使用天平称量时,若游码没有放在零刻度线处,就调节天平平衡,用这样的天平测量物体的质量,所得到的结果比物体的实际质量( A )21教育网 A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法判断 7.小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度,下列四种方法中最合理的是( D ) A.先用量筒和水测量一些绿豆的体积,再用天平测量这些绿豆的质量 B.先用天平测量一粒绿豆的质量,再用量筒和水测量这粒绿豆的体积 C.先用天平测量一些绿豆的质量,再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积 D.先用天平测量一些绿豆的质量,再用量筒和水测量这些绿豆的体积 8.我国自主研发生产的一种碳纤维产品,各项性能均达到国际先进水平,其密度是钢的四分之一,强度是钢的十倍,它适合用于制作( D )21cnjy.com A.汽车的底盘 B.食品包装盒 C.打夯的重锤 D.航空器部件 第9题图 9.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示。ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知( B )21世纪教育网版权所有 A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水 B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙<ρ水 C.ρ丙>ρ乙>ρ甲,且ρ丙=ρ水 D.ρ乙>ρ甲>ρ丙,且ρ丙>ρ水 10.下列哪一幅图所描绘的实验能说明分子间存在着相互作用的引力( B )     A     B   C      D 第10题图 A.抽去玻璃板,两瓶气体颜色逐渐变得相同 B.两块紧密接触的铅块能结合在一起 C.酒精和水混合后总体积变小 D.充足气的气球,过几天就瘪掉了 第11题图 11.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度( A )21·世纪*教育网 A.积雪的厚度和脚印的深度 B.积雪的厚度和脚印的面积 C.冰层的厚度和脚印的面积 D.脚印的深度和脚印的面积 第12题图 12.如图所示,放在天平上的甲、乙两种实心球体积相等,它们是由不同物质制成的,图中天平平衡,由此可知,甲、乙两种球的物质密度之比为( D ) A.3∶5 B.5∶3 C.1∶3 D.3∶1 二、填空题(每空2分,共26分) 13.端午浓情,粽叶飘香。煮粽子时,小琼闻到了粽子的香味,这是__扩散__现象。吃粽子时,粽叶上总是粘有米粒,米粒和粽叶不容易分开,这表明__分子之间有引力__。 第14题图 14.如图所示,有两个瓶子,其中一个空瓶子,另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体,使这两个瓶子口相对,之间用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后,我们看到 ... ...

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