小学六年级科学上册实验教学计划 ?六年级（1）（2）班 ?一、教材分析 六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有10个分组实验：第一单元第2课《杠杆的科学》、第4课《轮轴的秘密》、第5课《定滑轮和动滑轮》、第6课《滑轮组》、第7课《斜面的作用》；第二单元1课《抵抗弯曲》；第三单元第1课《电与磁》、第2课《电磁铁》第3课《电磁铁的磁力》。有4个演示实验：第一单元第3课《小杆秤的研究》、第8课《自行车上的简单机械》；第三单元第4课《电磁铁的磁力（二）》、第5课《神奇的小电动机》。21世纪教育网版权所有 二、学生分析 六年级学生通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。但是，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。学生发言表现欲望差，应特别注意培养，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。21教育网 三、实验目的 1、培养学生学习科学的乐趣。 2、培养学生科学的思维方法。 3、以探究为核心，培养小学生的科学素养。 四、实验措施 1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。 2、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导） 3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。 4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。 5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。 五、实验安排 周次 时间 实验内容 实验类型 1 9月1--2 研究杠杆的秘密 分组 2 9月5--9 小杆秤的研究 演示 3 9月19--22 研究轮轴的作用 定滑轮和动滑轮 分组 分组 4 9月26--28 滑轮组作用的研究 斜面的作用 分组 分组 5 9月26--30 自行车上的简单机械 演示 7 10月31—11月3 通电导线和指南针 通电线圈和指南针 分组 分组 8 11月7--10 制作铁钉电磁铁 电磁铁磁力与线圈圈数关系研究 分组 分组 9 11月14--17 设计制作一个强磁力电磁铁 小电动机里面有什么 演示 演示 2017年9月1日
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