课件27张PPT。诫 子 书诸葛亮名人履历———诸葛亮 姓：诸葛名：亮字：孔明生活年代：三国时蜀汉评价：政治家、军事家作品：《出师表》相关故事：草船借箭、三顾茅庐…… 作为政治家， “卧龙”先生感动于刘备的“三顾茅庐”，于是“受任于败军之际，奉命于危难之间”；为了蜀汉的发展，他“夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛”；他立志帮辅后主“北定中原，兴复汉室，还于旧都”。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 作为军事家，诸葛亮虽十分爱惜马谡才华，仍“挥泪斩马谡”以严明军纪。 那么作为父亲的诸葛亮是怎样的呢？他对自己的孩子有什么教诲呢？学习目标1.朗读课文，读准字音节奏。 2.翻译课文，积累重点字词。 3.背诵课文。解题诫：告诫，劝勉 子：一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。 书：书信。阅读活动———读准字音阅读建议：借助注释及工具书，读准字音。 夫 淫慢 险躁 遂成枯落fú yín zào suì阅读活动———读出节奏阅读建议:本文句式整齐，读来朗朗上口。试着为文章划分节奏，在诵读中，体会这篇文章的韵律美。 活动建议:小组合作为文章划分节奏，之后小组合作朗读并展示。 夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也，非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复何及！阅读活动———理解内容活动建议：借助注释及工具书，理解课文内容，用自己的话复述诸葛亮对儿子的教诲。知识竞赛合作探究诸葛亮对儿子的希望是什么？ 静以修身，俭以养德。 诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条件？ 立志：非淡泊无以明志，非宁静无以致远；非学无以广才，非志无以成学。 学习：夫学须静也，才须学也。 惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 比比记忆力知识卡片 古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。拓展阅读 家中人来营者，多称尔举止大方，余为少慰。凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐。此君子也。余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可，太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。尔年尚幼，切不可贪爱奢华。无论大家小家、士农工商，勤苦俭约，未有不兴，骄奢倦怠，未有不败。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠高曾祖考以来相传之家风。吾父吾叔，皆黎明即起，尔之所知也。 ———曾国藩推荐书目《傅雷家书》书法作品欣赏作业1、背诵全文。 2、怎样理解文中的“静”？ ... ...
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