2018年广东中考政治复习—第4部分 题型专项突破 专题五　分析说明题 课件（共41张PPT）

课件41张PPT。题型专题突破专题五　分析说明题中考题型分析专题课堂导学解题方法指导专题课后检测五年考情分析中考题型分析解题的基本思路：“审、联、构、组” “审”：一是审读设问。 首先，要审清题目设问类别、类型。类别比较简单，上面题型分析说到，广东省分析说明题的设问比较稳定，都是三个问题，第一问“是什么”，第二问“为什么”，第三问“怎样做”，但类型要分清。解题方法指导第一问通常是归纳概括类设问(材料说明什么问题，体现了什么等)，除了归纳概括类设问，会出现在第一问的可能还会有“谈xx与yy的关系”＝xx是什么＋yy是什么＋关系；如何体现(贯彻)＝材料概括＋体现的观点(观点要写具体，与材料一一对应)；体现学过哪些知识点：可以直接写出体现的知识点(一般从为什么角度思考得出)；后面这三种类型的设问分值会高一些，所以在广东省的中考中出现较少，我们在复习时可以拓展。第二问的类型通常是“为什么(原因)”类＝必要性(原因、依据，未实施前，解决现状不足的需要)＋重要性(实施后的意义)；重要性、意义、作用＝“有利于”开头，经济、政治、社会意义或对个人、国家、社会的意义等；可能还会出现难度高一点的类型，如：思辨式设问评析、评论、评价；发散性设问谈理解、认识、感想、感悟、体会、看法、理由等＝是什么(说明什么观点、问题；判断加行为定性)＋为什么(结合课本内容谈，代入法)＋怎么做(注意主语角度)，谈必要性、正确性＝原因＋意义。第三问的类型通常是建议类设问，谈办法、建议、措施、打算、行动、责任等：一要围绕需要解决的问题；二要确定主语，分清谁给谁提建议；三要具有可行性，不是泛泛之谈；四要多角度。践行类：思想＋行动。例如：个人角度：①向亲友、朋友(配合政府)宣传…，树立…意识(观念)；②从身边做起，从小事做起，例如：…(至少3个具体例子)；③积极行使建议权和监督权，与…行为作斗争及时制止…行为)或向有关部门就…提出合理的建议。政府角度：①大力宣传…，使公民树立…意识(观念)；②完善和健全相应的法律法规，加大对…的监督执法力度；③加大财政投入，用于…(结合材料对应回答)。 对于不同类型，要有针对性的结合该类设问题型的基本解题思路，规范答题。其次，审设问的主语：主语的主体一般可分为国家、社会、集体、个人四类，主语不同限定了答题的角度和目的要求。只有弄清题目的要求和答题角度，才能为准确作答奠定基础。 再次，审设问的限定条件：提示我们要在一定的范围内或按一定的方向答题。例如，“分别说明了…”“共同说明了…”“联系材料…”“结合实际…”“举例说明…”“联系身边所见所闻…”“结合∕运用…的知识”“假如…”等等。二是审读材料，就是对以漫画、图表、文字材料等为载体的材料进行阅读分析，提取有价值的信息。对材料的阅读，一般情况下应读三遍：第一遍精读，找到材料叙述的核心内容；第二遍细读，正确理解材料的观点，获取有效信息；第三遍重点读，带着所要解答的问题有重点地阅读，提取有效信息，确定材料与相关知识的联系，破解命题及答题方向。“联”这是解题的关键。 一是从材料内容本身找有效信息。要特别注意抓取材料中的关键词语，从中解读答题重点。二是在材料与教材之间找关联点。在这里，学生的发散性思维非常重要，尤其近三年的中考题，综合性非常强，考查的范围很广，可以涉及三个年级所学知识点，三个部分、心理、道德、法律、社会常识、经济、政治、文化都可以在同一个题中进行考查，所以要求学生在复习备考中，一定要注意训练自己的发散性思维能力。分析说明题的选材一般将近一年来的国内外重大时政作为必选内容，尤其是国内重大时政，往往就是材料分析题的素材。考生只有平时积极关注国内外重大时事，并能 ... ...