课件编号4123894

陕西省黄陵中学2017-2018学年高一(普通班)上学期第三学月考试生物试题

日期:2024-04-29 科目:生物 类型:高中试卷 查看:77次 大小:548085Byte 来源:二一课件通
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高一普通班第三学月考试生物试题 一、单项选择(60分) 1、真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如图.下列叙述正确的是( ) A.阶段A为糖酵解,该阶段的产物有丙酮酸、物质①和[H] B.阶段B为柠檬酸循环,该代谢途径只存在于真核细胞中 C.阶段C为电子传递链,该阶段产生少量ATP D.一个柠檬酸循环可以产生2个物质① 2、某同学在进行某一酶促反应实验时,第一次测得产物生成量随时间变化如图中曲线a所示,第二次实验对第一次实验中的条件进行了一处调整,实验结果如曲线b所示。该同学改变的条件可能是( ) A.改变了酶的种类 B.改变了底物浓度 C.改变了酶的用量 D.改变了反应温度 3、右图中三条曲线分别表示酶促反应速率与温度、pH、反应物浓度的关系。其他条件适宜时,下列相关分析正确的是 A.在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度,反应速率都将增大 B.图中E点代表该酶的最适pH,H点代表该酶的最适温度 C.短期保存该酶,适宜条件对应于图中的D、H两点 D.研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应,均可得到上图曲线 4、下图甲为光合作用最适温度条件下,植物光合速率测定装置图,图乙中 a、b 为测定过程中 某些生理指标相对量的变化。下列说法错误的是( ) A.图甲装置在较强光照下有色液滴向右移动,再放到黑暗环境中有色液滴向左移动 B.若将图甲中的 CO2 缓冲液换成质量分数为 1%的 NaOH 溶液,其他条件不变,则植物幼 苗叶绿体产生 NADPH 的速率将不变 C.一定光照条件下,如果再适当升高温度,真光合速率会发生图乙中从 b 到 a 的变化,同 时呼吸速率会发生从 a 到 b 的变化 D.若图乙表示甲图植物光合速率由 a 到 b 的变化,则可能是适当提高了 CO2 缓冲液的浓度 5、在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶———腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP。以下有关分析错误的是 A.腺苷酸激酶催化1分子ATP分解伴随着2分子ADP的生成 B.腺苷酸激酶催化该反应一般与放能反应相联系 C.腺苷酸激酶与细胞内ATP与ADP的平衡维持有关 D.腺苷酸激酶发挥作用时伴随着高能磷酸键的断裂与形成 6、细胞呼吸是细胞重要的生命活动,下列说法正确的是:( ) A. 动物细胞细胞呼吸中,CO2的产生量和O2的消耗量相等,则该细胞没有发生无氧呼吸 B. 是否产生CO2是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别 C. 通过有氧呼吸,葡萄糖在线粒体中被分解为CO2和H20 D. 细胞呼吸过程中不是每个阶段都有ATP的合成 7、下列有关酶特性的实验相关表述有错误的是( ) 选项 实验目的 相关实验 A 酶催化具有高效性 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化H202分解 可用带火星卫生香复燃程度为观察指标 B 酶催化具有专一性 比较淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 用碘液检测淀粉和蔗糖是否被水解 C 探究酶作用的适宜温度 可用温度对淀粉酶活性的影响,自变量为温度,无关变量为PH、淀粉酶的量等,可用碘液检测 D pH影响酶的催化活性 可用pH对过氧化氢酶活性的影响,因变量为过氧化氢分解速率 8、在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如下表所示: 下列有关该实验的叙述错误的是( ) 试管组别 实验处理 加入3%H202 (mL) 温度 加入试剂 试管l 2 常温 / 试管2 2 90℃ / 试管3 2 常温 2滴3.5%FeCl3 试管4 2 常温 2滴20%肝脏研磨液 A.在上表的实验处理中,研究的自变量只有温度。 B.若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别,可选用的实验组合是试管3和试管4 C.若试管l、试管3组成对照实验,说明FeCl3,能催化过氧化氢的分解 D.若试管1、试管4组成对照实验,则说明肝脏研磨液中的过氧化氢酶有催化作用 9、下列示意图中,能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是( ) 10、下列关于酶的叙述,错误的 ... ...

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