9《黄山奇石》学案 【学习目标】 1.认识“闻、名”等15个生字，会写“南、部”等9个字，会写“南部、那些”等10个词语。 2.正确、流利地朗读课文，背诵第二至五自然段。 3.学习用联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。 4、能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。 【重点难点】 能用“像”说句子。 背诵2-5自然段。 【新知预习】 自读课文（至少3遍），圈画生字新词。 借拼音识认生字，并给它们标上注音。 闻名、景区、省、部、秀、尤其、仙、巨、位、著、形状 给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。 南（ ） （ ） 部（ ） （ ） 些（ ） （ ） 巨（ ） （ ） 位（ ） （ ） 每（ ） （ ） 升（ ） （ ） 闪（ ） （ ） 搜集图片，欣赏黄山奇石。 【课堂探究】 探究1： 根据讲解，完成表格。 名字 样子 地点 作者把（ ）比作（ ） 第二段 仙桃石 飞、落 山峰上 把石头比作大桃子 第三段 第四段 第五段 第六段 【达标练习】 模仿课文，从下列图片中选择一张，写一段介绍。 课文例句：（1）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（2）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 参考答案 【新知预习】 一、自读课文（至少3遍），圈画生字新词。（略） 二、借拼音识认生字，并给它们标上注音。 wén míng jǐng qū shěng bù xiù 闻 名 景 区 省 部 秀 yóu qí xiān jù wèi zhù xíng zhuàng 尤 其 仙 巨 位 著 形 状 三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。 南（南方） （南部） 部（部分） （ 部落） 些（一些） （这些） 巨（巨大） （巨人） 位（一位） （位子） 每（每天） （每人） 升（升起） （高升） 闪（闪光） （闪亮） （略） 【达标练习】 略。 黄山奇石》当堂达标题 一、看拼音，写词语。 yóu qí? fēng jǐng ?jù dà ?tā men ? shí kuài ? zhàn lì? 比一比，再组词。 尤（ ） 区（ ） 龙（ ） 巨（ ） 快（ ） 古（ ） 块（ ） 舌（ ） 写出带有下面偏旁的字。 匚_____? _____ 宀_____? _____ 土_____? _____ 立_____? _____ 四、迁移运用。 1、请同学们先填空，再大声读出来。 一（ ）大桃子 一（ ）猴子 一（ ）仙人 一（ ）金光闪闪的雄鸡 2、你能照上面的样子，也填上表示数量的词吗？ 一（ ）狮子 一（ ）仙女 一（ ）陡峭的山峰 3、下面的括号你会填吗？ 一朵朵（ ） 一片片（ ） 一条条（ ） 五、读一读，连一连 陡峭的 云海 翻滚的 雄鸡 金光闪闪的 山峰 奇形怪状的 岩石 参考答案： 看拼音，写词语。 尤其、风景、巨大、它们、石块、站立 二、比一比，再组词。 尤（尤其） 区（地区） 快（快乐） 古（古人） 龙（飞龙） 巨（巨大） 块（石块） 舌（舌头） 三、写出带有下面偏旁的字。 匚__区___? __巨___ 宀__宝___? __安___ 土__块___? __坏___ 立__站___? __端___ 四、迁移运用。 1、个、只、位 、只 2、头、位、座 3、花、叶子、路 五、读一读，连一连 陡峭的 云海 翻滚的 雄鸡 金光闪闪的 山峰 奇形怪状的 岩石 9 《黄山奇石》教案 教学目标： 1. 认识15个生字，会写9个字 2.能把课文读正确、读通顺，背诵课文第2-5自然段。 3.学习文本表达，尝试用上“好像”“真像”说说其他奇石。 4.通过阅读，培养热爱大自然的情感。 教学重难点： 背诵课文第2-5自然段。 尝试用上“好像”“真像”说说其他奇石。 教学准备：多媒体课件 教学课时：二课时 教学过程： 认识“黄山四绝”，导入新课 黄山，位于我国安徽省南部，被人们誉为“天下第一奇山”。黄山有四绝“奇松、怪石、云海、温泉”。这节课，我们就一起来认识一下黄山上那千奇百怪的石头。齐读课题。读了题目， ... ...
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