13《寒号鸟》学案 【学习目标】 1、认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个字，会写“山脚、当作”等13个词语； 2、分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。 3、联系生活实际，加深对故事寓意的理解。 【重点难点】 1、分角色朗读课文； 2、联系生活实际，领会故事寓意。 【新知预习】 自读课文（至少3遍），圈画生字新词。 借拼音识认生字，并给它们标上注音。 阵、趁、纷、衔、哀、当作、缝、堵、劝、朗、将、狂、枯、复 给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。 面（ ） （ ） 阵（ ） （ ） 朗（ ） （ ） 枯（ ） （ ） 却（ ） （ ） 将（ ） （ ） 纷（ ） （ ） 夜（ ） （ ） 课文读完了，你读懂了什么？又有哪些疑问呢？ 我读懂了_____ 我的疑问_____ _____ 【课堂探究】 探究1： 寒号鸟是一种怎样的动物？ 探究2： 寒号鸟为什么在寒冷的夜间哀号？ 探究3： 感受天气的变化顺序 探究4： 结合朗读理解寒号鸟和喜鹊的对话，揭示寓意。 【达标练习】 1、你还能再说几个这样结构的短语吗？ （冻得直打哆嗦） （冷得像冰窖） （热得直冒汗） （热得像蒸笼） 急得（ ） 吓得（ ） 馋得（ ） 辣得（ ） 2、你的身边有没有像寒号鸟这样的人或者事情？想一想，说一说。 参考答案 【新知预习】 一、自读课文（至少3遍），圈画生字新词。（略） 二、借拼音识认生字，并给它们标上注音。 zhèn chèn fēn xián āi dàng zuò fèng 阵 、 趁 、 纷 、 衔 、 哀 、 当 作 、 缝 dǔ quàn lǎng jiāng kuáng kū fù 堵 、 劝 、 朗 、 将 、 狂 、 枯 、 复 三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。 面（面包） （前面） 阵（一阵雨） （阵地） 朗（晴朗） （朗诵） 枯（枯草） （枯败） 却（却是） （却要） 将（将要） （将来） 纷（纷飞） （纷纷） 夜（夜晚） （黑夜） （略） 【达标练习】 急得（直跺脚） 吓得（面如土色） 馋得（直流口水） 辣得（直冒汗） 2、略。 《13寒号鸟》当堂达标题 一、看拼音，写词语。 qíng lǎng? kū cǎo ? yè wǎn jiāng lái ? dà xuě fēn fēi ? ? 二、比一比，再组词。 现（ ） 狼（ ） 份（ ） 观（ ） 朗（ ） 纷（ ） 三、选择正确的读音画√。 口号（háo hào） 当然（dāng dàng ） 号叫（háo hào） 当作（dāng dàng ） 和平(hé huo) 石缝（féng fèng） 暖和(hé huo) 缝衣服（féng fèng） 四、我会填上合适的量词。 一（ ）河 一（ ）石崖 一（ ）山 一（ ）缝 一（ ）枯草 一（ ）树 参考答案： 看拼音，写词语。 晴朗、枯草、夜晚、将来、大雪纷飞 二、比一比，再组词。 现（现在） 狼（野狼） 份（月份） 观（观看） 朗（晴朗） 纷（纷纷） 三、选择正确的读音画√。 口号（háo hào√） 当然（dāng√ dàng ） 号叫（háo√ hào） 当作（dāng dàng√ ） 和平(hé√ huo) 石缝（féng fèng√） 暖和(hé huo√) 缝衣服（féng√ fèng） 四、我会填上合适的量词。 一（条）河 一（堵）石崖 一（座）山 一（道）缝 一（些）枯草 一（棵）树 13 《寒号鸟》教案 教学目标： 1、认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个字，会写“山脚、当作”等13个词语； 2、分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。 3、联系生活实际，加深对故事寓意的理解。 教学重难点： 1、分角色朗读课文； 2、联系生活实际，领会故事寓意。 教学准备：多媒体课件 教学课时：二课时 教学过程： 一、讲故事，引入新课 1、今天我们来学习一个比较有趣的故事，这个故事的名字就叫 《寒号鸟》。注意把“寒号鸟” ... ...
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