第17课 二万五千里长征 班级 姓名 小组 几号 【学习目标】 要求学生掌握红军长征的原因、经过、结果、意义和长征的转折点遵义会议。 2、通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。21cnjy.com 【重点和难点】 学习重点：中央红军长征的主要经过，遵义会议 学习难点：长征胜利的意义。自主学习的内容 回顾旧知 南昌起义、秋收起义、井冈山会师的时间，地点以及代表人物和意义。 基础知识感知 （一）敌兵围困万千重 反“ 围剿“ 斗争:从 1930年10月开始，蒋介石纠集重兵对_____ 进行“围剿”。在_____、朱德、_____等的正确领导下，红军采用_____战术，取得四次反“围剿” 的胜利。 苏维埃政府:1931年11月，中华苏维埃笫一次全国代表大会在江西_____召开，会议选举成立 临时中央政府。 它对鼓舞革命群众斗志 ，推动革命斗争的进程 ，起了积极作用 。 第五次反“ 围剿”: 1933 年秋，蒋介石纠集 100 余人的军队 ， 对红色根据地进行第_____ 次 “围剿 ” 。 此时中共中央“_____” 倾冒险主义占领导地位，使得红军陷入了极其不利的处境。_____年 10 月 ， 中共央机关和中央红军 8 万余人 ， 撤离中央革命根据地 ， 开始_____ 。21教育网 （二）遵义会议 背景：中央红军在战略转移中损失过半， 中共大部分领导成员和红军将领迫切要求纠正军事错误摆脱被动挨打的困境。21·cn·jy·com 时间：_____年 1月 ，中共中央在贵州_____召开政治局扩大会议 。 内容: 选举毛洚东为中央政治局常委，确立了_____在党和红军的领导地位，纠正了中央在 和组织上的错误。 21世纪教育网版权所有 意义 :遵义会议由中国共产党独立召开 ，它挽救了党，挽救了_____，挽救了_____，是中国共产党历史上一个的转折点。 长征经过:遵义会议后，红军四渡_____ , 打乱了国民党军队的围追堵截;渡过_____，跳出国民党军的重兵包围;强渡大渡河，飞夺_____ ,翻越大雪山，穿过大草地，进入陕北地区。 （三）三大主力会师 胜利会师: 1935 年 10 月 ， 中央红军到达陕 _____ ；1936年 10 月 ，红军第_____、 第四方军 ，到达甘肃_____地区 ， 与红_____方面军师，宣告中国工农红军取得了长征的伟大胜利。2·1·c·n·j·y 长征意义:长征的胜利，实现了红军的战略大转移，使中国革命_____ 。长征所表现出来的必胜信念和一往无前、_____的英雄气概，成为激励共产党人和人民军队继续前进的强大动力。 三、小组讨论问题预设 讨论一下你心中的“长征精神”是什么？ 探究问题预设（边板展示） 中华苏维埃一大、遵义会议、三大主力会师的时间，地点以及意义。 五、课堂训练问题预设 1、1934年，中央红军进行长征的主要原因是（ ） A、将革命形势推向全国 B、第五次反“围剿”的失利 C、建立新的革命根据地 D、北上抗日 2、中央红军长征的出发点是（ ） A、中央革命根据地B、井冈山革命根据地C、川陕根据地D、陕甘革命根据 3、红军在长征途中人员损失过半是在 ( ) A、冲破敌人四道封锁线，渡过湘江以后 B、四渡赤水以后 C、强渡大渡河以后 D、强渡乌江、夺取遵义以后 整理内化 课堂小结 2、本节课学习过程中的问题和疑难 ... ...
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