第26课 朱德的扁担 课件+朗读

课件24张PPT。井冈山上出产粮食不多，革命家朱德也跟着战士们一起挑着扁担下山取粮。可是后来，战士们却偷偷把他的扁担藏起来了，这是为什么呢？我们一起来学习课文，感受革命领袖与战士们同甘共苦的高尚品质。1.会认9个生字，会写8个生字，理解由生字组成的词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。领lǐng队duì跟gēn产chǎn争zhēng战zhàn朱 扁 担 伍 粮 抽 鞋 整 研 究 仗 疼 敬 zhūbiǎndànwǔliángchōuxiézhěngyánjiū zhànɡténgjìng队伍 扁担 整夜wu dɑnzhěng队伍 部队对错 对比尊敬 敬爱安静 平静扁担带领： 会师： 不料： 敬爱： 不好意思： 本文指领导或指挥（一群人进行集体活动）。 造句：老师带领大家去郊游。 本文指几支独立行动的部队在战地会合。 没想到，没有预先料到。 造句：刚才天还很好，不料现在下起雨来了。 尊敬热爱。 造句：这束花送给我们敬爱的张老师。 表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。 造句：看到父母工作那么辛苦，我不好意思再乱花钱了。敬爱　爱戴两个词都是褒义词，都表示对领袖、老师等的尊敬。 “敬爱”含有亲切的意味，可用于平辈；“爱戴”感彩庄重，主要用于领袖。 1.我们的成绩是敬爱的读者评出来的。 2．毛主席永远受到人们的爱戴。 点击 听朗读第一部分（第1自然段）介绍背景。写朱德带领队伍到井冈山与毛泽东会师。 第二部分（第2自然段）不怕困难。写挑粮路途艰难，但大家都争着去。 第三部分（第3自然段）朱德挑粮。写挑粮过程中“藏”扁担的故事。这个故事发生在1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛泽东同志会师。读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？初读课文，说一说课文的主要内容？ 为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事。1．我是小小书法家。 gēn zhe duì wu shēng chǎn zhàn shì dài lǐng zhēng dòu 争 斗跟 着队 伍生 产战 士带 领　2．查字典，我最棒。 (1)“朱”字先查部首_____，再查_____画，组词_____。 (2)“抽”是_____结构，音节是_____，部首是_____，和“抽”部首相同的字还有_____、_____、_____。捉5　朱红左右chōu扌打把3．选字填空。 　　　　　　 (　　　)错　　　　(　　　)形 (　　　)不起 球(　　　) 　　　　　　 (　　　)是 (　　　)愿 (　　　)子 勇挑重(　　　)队　　对但　　担担对队对队但但担4．连连看。 穿着 斗笠 一根 粮食 戴着 粮食 一担 队伍 挑着　　　　　草鞋　　　　一支　　　　　扁担5．巧嘴巴，会说话。(用下面的词语造句) (1)敬爱：_____ (2)心疼：_____大家都十分敬爱王校长。 哪个父母不心疼自己的孩子呢？课件28张PPT。1.理解课文内容，背诵第3自然段。（重点） 2.通过读课文体会革命领袖以身作则、与群众同甘共苦的高尚品质，激发对革命先辈的敬爱之情。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡（dǒu），非常难走，可是每次挑粮，大家都争着去。“五六十里”“山高路陡”写出挑粮的路远而且难走，突出了下山挑粮很艰苦。另外，到山下挑粮随时会遇到敌人，因此挑粮不仅辛苦，而且很危险。不料朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德记”三个字。大家见了，越发敬（jìng）爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。引号品析：“不料”指想不到，说明朱德的行为出乎大家意料，他不放弃同战士们一起挑粮。“越发”指越来越，更加体现出战士们对朱德的爱戴程度。阅读方法解密：引号的作用什么是引号？ 引号表示文中引用的部分，有单引 ... ...