第1课 电子期刊初规划 教学设计 (1)

第1课 电子期刊初规划 一、教材分析 本课教学内容是PowerPoint单元的第一课时。在四年级时，学生通过《班级活动收获多》单元，对PowerPoint软件的界面、文本框、艺术字等知识有了初步的认识。本单元以制作完整的电子报刊作品《护眼宣传用期刊》为例，分析如何进行演示文稿的规划设计，并制作作品封面。通过分析“护眼宣传”作品，了解演示文稿规划设计的基本过程；然后根据相应的作品规划目标。本活动的教学活动可分两个阶段来完成：1.规划设计作品。2.制作作品封面。 二、学情分析 在第四册第三单元活动学习中，学生已经对PowerPoint的基本操作有所掌握，但基本上是对优秀作品进行模仿而进行制作，对规划设计的作用理解不够。对于如何解决实际问题，他们大多缺乏进行问题分析、整体规划和设计能力，因此要引导学生进行作品规划与设计的分析，让他们在经历完整的分析过程后，逐步领会问题分析的思路与方法，形成良好的学习习惯。本单元的内容是学生在已有学习经验和技能基础上的提升和延续，因此教师应精讲本课中新介绍的技能，留出更多的时间给学生操作。【来源：21·世纪·教育·网】 三、教学目标 1．知识与技能 掌握多媒体作品规划设计的基本方法。能根据主题，完成多媒体作品的规划设计。能熟练地进行图片、文本框、艺术字的插入，并根据需求对文本框和艺术字进行合理修饰。 2．过程与方法 通过体验作品分析的过程，了解多媒体作品规划的主要内容。学会从已有作品中吸取经验、规划设计自己作品的方法。21·世纪*教育网 3．情感、态度和价值观 在学生设计创作过程培养审美能力，激发创新意识，能从生活和学习需求出发，选择恰当的信息表达形式。 四、重难点分析 1．重点 （1）掌握多媒体作品规划设计的基本方法。 （2）能根据主题，完成多媒体作品的规划设计。 2．难点 设计主题鲜明、结构清晰、富有创意的作品。 五、设计思想 学生是学习的主体，课堂活动的中心是学生，教师只是组织者和引导者。通过情景的设置，学生点燃了求知的热情，积极主动地参与到教学活动中，在教师的引导下进行有效的探究活动。21cnjy.com 通过教师的讲解演示，学生根据要求自主创作并在创作中生成问题、发现问题并解决问题，最后通过作品的展示，内容的归纳和总结提高他们做、观、思、评、说的能力。 六、教学策略与手段 根据学生实际情况，结合教材内容，在教学中侧重对学生学习能力的培养，以学生自学为主，通过学生自主探究，提高解决问题的能力。 在教学方法上，采用“任务驱动———自主探究”教学模式，以教师创设情境激发兴趣引入新课，以一个明确要完成的任务为目标，由学生自主探究、讨论总结与教师引导的方式解决问题。 七、教学过程 课前准备 下发相关的教学素材 预习教材内容 让学生预先熟悉课堂素材。 欣赏作品 导入新课 同学们，你们喜欢阅读电子小报吗？请欣赏历届全国电脑作品比赛中的获奖作品。（播放PPT电子报刊） 这些作品包含文字，图像， 声音，视频等内容，内容丰富， 画面精美。你们想自己也能制 作出这么优美的作品吗？21世纪教育网版权所有 今天我们就开始学习运用PPT制作《爱眼睛》电子报。揭示课题。 欣赏，谈体会，与教师对话 从学生生活中入 手，引导学生产生制 作多媒体作品的需 求。 分解任务 明确思路 师：制作内容丰富的多媒体作品，就像导演剧本一样，需要认真规划。它分成：规划设计———搜集素材———制作作品———评价完善几个环节。2·1·c·n·j·y 师：这节课我们的任务是第一环节规划设计。 提出问题：我们规划设计时，要考虑哪些方面呢？ 师生讨论小结：电子期刊的规划设计，包括内容的选择，结构的确定，风格的设计等。 学生讨论交流 从分析作品入手，感受作品应该从哪些方面进行设计。 在实践中 ... ...