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第6课 画线条 教学设计

日期:2026-02-10 科目:信息技术 类型:小学教案 查看:22次 大小:294189B 来源:二一课件通
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6课,线条,教学设计
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课 题 第二单元 第3课 画线条 备课人 萨日娜 授课年级 讲课时间 审查人 教学目标 知识与技能 学会使用形状工具中的直线、曲线工具,学会设置轮廓。 过程与方法 通过协作学习能够绘制不同线条及着色。 情感态度与价值观 通过自主探究学习活动,激发学生学习兴趣,培养学生的团队协作精神。 教学重点 控制键shift的使用及曲线的画法 教学难点 绘制曲线的技巧 教学准备 在多媒体机房上机、课件、学生素材 教学节数 1课时 导 学 预 案 教 学 环 节 第一环节 组织教学、引入课题: 出示课题、学习目标(板书:课题) 第二环节 学习线条工具的使用 1.自主探究学习直线的画法: ***比一比: 1.启动画图软件。 2.用直线工具在画布中画出一个“日”字。 *(“日”字画的横平竖直,并能说出绝招的多加一个笑脸) 3.“日”字加一笔,要求:用不同的颜色、粗细、样式的线条。 教师小结: *在线条属性面板有颜色、线宽和7种线条样式选项。 *****主要讲解极细与其它线条的不同之处) *按住Shift键可以画水平、垂直、45度、135度的直线。 ***试一试: 请试着画一幅“窗格”。 第三环节 学习绘制曲线 1.学生自主探究学习活动:您会画曲线条吗? 任务一:打开“喜”或“哀”的画图文件: 任务二:请添加曲线,绘制相应的表情。 2.教师小结: 曲线有两种: (特殊曲线) 绘画要点:第一次单击决定起笔部分方向,第二次单击决定终止部分线条方向。(特殊曲线:水滴***起终点一致) 动手实践: 第四环节 实践操作 《下太阳雨了》(任选一副图使用直线及曲线工具完成) 第五环节 课堂总结 组织下课: 谈谈您本节课的收获! 板 书 设 计 直线 Shift+:水平、垂直、45度、135度 曲线 教 学 反 思

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