第四课 Photoshop的图层 课件（11张PPT）+教案

《Photoshop图层》教学设计 一、教材版本：7年级信息技术下册二、教学目标：1、知识目标：理解图层的概念2、操作目标：学会操作图层的选择/移动、图层的叠放、图层的复制、图层的删除、图层的 新建和隐藏三、教学重点难点：1、图层的概念2、图层的复制、删除和新建四、教学方法：实物展示法、故事引导法五、教学准备：一个故事实例《粽子与小熊》六、教学设计理念1、技术来源生活，通过生活实例的方式来解释技术概念问题2、以讲故事的方式来引领整节课的技术学习，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。3、一边讲故事，一边提出问题，不断激发学生思考解决问题的方法。七、教学过程：第一环节：引入老师拼一幅画《粽子与小熊》。目的：引出了本课的主人公，为后面图层的讲解做好铺垫。第二环节：展示本课的教学目标1、图层的理解2、图层的选择/移动、图层的叠放、图层的复制、图层的删除、图层的新建和隐藏目的：让学生在学习视频前知道本课需达成的目标第三环节：理解图层1、引入《粽子与小熊》实例进入课堂，但是里面的元素是混乱的。提出问题：你能把这些 元素摆放好吗？引出学生的思考。2、老师展示可能的解决方法：用移动工具移动。但是无法移动上面的元素，再次引发学生 的思考。3、教师引出图层的概念：除画面外的其它部分是完全透明的胶片4、利用事物展示图层，进一步促进学生对图层的理解目的：图层的理解是photoshop学习的基石第四环节：选择图层/移动图层1、学生尝试摆图《粽子与小熊》通过对图层的理解，我们要把各个元素排列好，必须要选中元素所在的图层。2、教师示范首先选择元素对应的图层，再通过移动工具将各个元素移动到预定的位置。目的：能直观理解图层及图层的选择和移动。第五环节：图层的叠放顺序1、教师发问：同学们，你们有没有发现哪里有不对的地方。引出图层的叠放顺序。2、展示ppt:图层是有叠放顺序的，上面的图层的画面可以遮盖下面图层的画面。3、教师示范：教师讲解示范调整图层顺序的操作目的：通过问题激发学生学习操作的欲望第六环节：图层的复制1、教师：小熊拿着碗，想着如何能吃到粽子，你有办法帮助小熊吗？，引出图层的复制。2、教师示范：教师讲解示范图层的复制操作（讲解两种方法）目的：通过故事讲解的方式来激发学生学习的动力第七环节：图层的删除1、教师：小熊现在拿到四个粽子，但是小熊吃不了这么多，只能吃两个粽子，你有办法帮 助小熊吗？2、教师示范：教师讲解示范图层的删除操作（讲解两种方法）目的：通过故事讲解的方式能吸引学生注意力第八环节：图层的新建1、教师：这时候天也亮了，太阳也升起来了，但是我们并没有看到太阳，怎么办呢？引出 我们需要画一个太阳。2、教师示范操作：新建图层并画一个太阳（这个在前面的课程中学生已学过）目的：了解图层新建的过程第八环节：图层的隐藏1、教师：太阳升起来了，小熊也得到了它所需的粽子，那么粽子们该走了，我们如何来帮 助粽子隐身呢？2、教师示范操作：讲解示范隐藏图层的操作 课件11张PPT。Photoshop 图层七年级信息技术下册第一单元第四课本课的学习目标：一、知识目标：1、图层的选择二、操作技能：4、图层的删除3、图层的复制2、图层的叠放5、图层的新建6、图层的隐藏1、图层的概念使用图层可以在不影响图像中其他图素的情况下处理某一图素。可以将图层想象成是一张张叠起来的醋酸纸。如果图层上没有图像，就可以一直看到底下的图层。通过更改图层的顺序和属性，可以改变图像的合成。另外，调整图层、填充图层和图层样式这样的特殊功能可用于创建复杂效果。 关于图层 插图：图层上的透明区域如何使您可以看到底下的图层 图层的选择 在photoshop中，要对其中的一个元素进行处理，必 ... ...