第五课 图像的合成 课件（49张PPT）

课件49张PPT。1. 2. 3…看完上面的照片,大家有什么感受和想法? 看完上面的照片, 大家有什么感受和想法? a.欺骗,侵权,滥用合成技术 b.开怀一笑,觉得愉快 c.想起生活中还有类似的图片 d.好奇是怎么制作的 e.我也想试一试 [ 图像的合成 ] 三个问题的思考This class is designed by liuqin YN.KUNMING 2009.10.28 EMAIL：ynkmliuqin@foxmail.com 图像合成就在我们身边， 它是想象和技术的翅膀……在生活中你留意过没有？有了它，我们可以飞到任何地方让不可能的事情发生让我们自己惊诧或是开怀大笑笑过之后我们是否问过自己, 这样可以吗 ?当然它也会欺瞒我们的眼睛！新闻造假新闻造假新闻造假问题二 怎样实现图像合成? ———技术的实现 有很多种软件都可以提供这种技术的支持Adobe photoshop系列软件的演变 从一个侧面展现了『图像合成技术』的发展。你关注了吗？你的电脑上装的是哪个版本的Photoshop? 课堂动手操作：启动Adobe photoshop，观察工作界面 在Photoshop中图像合成的基本操作 理解图像合成的操作 给你两张纸质图片和一把剪刀,你怎么操作? 技术手法上: 图像合成是将两张以上的图片合并成一张，产生新的视觉效果和含义。 思想意识上: 图像合成是信息的加工、集成、表达与交流的具体形式之一。 请看下面图例图一图二图三 = 图一 + 图二 Photoshop中图像合成的一般操作步骤 ①构思和收集素材②提取图像 选中需要的部分———魔棒工具的使用 ③合并图像 移动工具的使用和图层的含义 ④修整图像 编辑菜单里的自由变化及其它技巧 ⑤保存 请看老师示范“完成海报”的合成 课堂动手操作： 任务：“人类的希望”海报的制作 1．打开文件夹“完成海报素材”。 2．在 “背景人类希望” 图片　上加入�———�擎天柱” 形象，并保存为：“人类希望 . psd”。　 现在出了个问题：我们该把“擎天柱”放在左边还是右边？ 有了对图像合成的一点思考，又具备了合成的基本技术， 现在我们怎样运用技术来表达自己的一点观点？ 回到我们一开始的问题问题三 怎么进行图像合成的构思? ———观念的表达看完上面的照片, 大家有什么感受和想法? a.欺骗,侵权,滥用合成技术 b.开怀一笑,觉得愉快 c.想起生活中还有类似的图片 d.好奇是怎么制作的 e.自己也想试一试 坏的 负面影响 好的 正面影响 面对现实生活我们该怎么办? 技术(中性) 你会怎样使用技术? a.欺骗,侵权,滥用合成技术 b.开怀一笑,觉得愉快 c.想起生活中还有类似的图片 d.好奇是怎么制作的 e.自己也想试一试 具体想法 换一种表达好的 正面影响 坏的 负面影响技术 . 双刃剑你会怎样使用它?将这种表达形象化图像合成技术是我们身边触手可及的技术来自[变形金刚]的联想形象化与联想 … 技术的正面 技术的反面 …当我们手握技术，会选择哪边？回到任务“人类的希望”海报的制作 我们该把“擎天柱”和“威震天”放在左边还是右边？由谁决定？ 观念的表达 动手试一试具体行为： 实际含义：海报的解读教师示范创作的学习来自 先[模仿] 相同的创作思路实例相同的创作思路实例 图像的合成 结语 问题一 图像合成是什么———身边的观察问题二 怎样实现图像合成———技术的实现问题三 怎么进行图像合成的构思———观念的表达 全面看待就在我们身边的技术———图像合成技术， 用好它！ 课后练习：打开并完成 “图片合成课后任务.doc”中的课后思考题一和二。 请大家终身关注和思考 ... ...