第四课 累加求和 课件（11张PPT）

课件11张PPT。第四课 累加求和 ———循环算法内容提要1、复习引入思考：下面的程序画的是什么图形？ For i=1 To 8 Step 1 GraphicsWindow.PenWidth=i Turtle.Move(100) Turtle.Turn(45) EndFor 是一个边越来越宽的正八边形 2、累加求和在数学计算中，常见的累加求和有： 1+2+3+...+100=？ 1+3+5+...+99=？ 90+85+80+...+20=？ 　 如果用编程的方法，应该如何设计命令行？应该确定哪一个对象？GraphicsWindowTextWindow 文本窗口2.1、算法以“1+2+3+...+100=？”为例： ①sum=1 ②sum=1+2 ③sum=1+2+3 . . sum=1+2+3+...+100sum1=sum0+1 sum2=sum1+2 sum3=sum2+3 . . sum100=sum99+100 sum0=02.2、流程图开始sum=0sum=sum+1........sum=sum+100结束开始结束sum=0i=1i<=100sum=sum+ii=i+1顺 序 结 构逻辑 结 构Y N 2.3、命令行sum=0 For i=1 To 100 Step 1 sum=sum+i EndForGraphicsWindow.FontSize=30 GraphicsWindow.DrawText(100,100,”1+2+3+...+100=”+sum)第一种方法其中，DrawText表示显示文本内容，此操作由x，y，文本共3个参数组成2.3、命令行sum=0 For i=1 To 100 Step 1 sum=sum+i EndForTextWindow.WriteLine(”1+2+3+...+100=”+sum)第二种方法其中，WriteLine表示写出的文本内容占文本窗口的一行，TextWindow没有属性，所以没有x、y坐标2.3、命令行下面几条命令行可以测试领悟显示文本中连接符的作用： GraphicsWindow.DrawText(100,100,”1+2+3+...+100=？”+5050) GraphicsWindow.DrawText(100,100,”1+2+3+...+100=？”+5050+1000) GraphicsWindow.DrawText(100,100,5050+1000)3、牛刀小试编写程序，计算： 90+85+80+...+20=？ 要求：分别显示在图形窗口和文本窗口THANKS谢谢观看