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课件网) 5、4、3、2加几 人教版 一年级上 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 导入新课 7+9= 想： 把7分成1和6，先算9+1=10， 再算10+6=16. 拆小数，凑大数比较简便。 16 教学目标 导入新课 7+4= 8+5= 5+8= 13 13 根据已知算式填写得数 9+3= 3+9= 12 12 交换两个加数的位置，和不变。 4+7= 11 11 小数加大数，一般看成大数加小数来进行计算。 5 + 7 = 5 + 7= 12 想： 把7分成5和2， 先算5+5=10， 再算10+2=12。 五五凑十法 想： 把5分成3和2， 先算7+3=10， 再算10+2=12。 七和三凑成十 12 用最快的方法说出下列题的得数 教学目标 新课讲解 教学目标 新课讲解 5 ＋ 7 = 5 2 10 12 12 5 ＋ 7 = 2 3 10 12 12 五五凑十法 七和三凑成十 5 + 8 = 5 + 8= 13 想： 把8分成5和3， 先算5+5=10， 再算10+3=13。 五五凑十法 想： 把5分成3和2， 先算8+2=10， 再算10+3=13。 八和二凑成十 13 用最快的方法说出下列题的得数 教学目标 新课讲解 教学目标 新课讲解 5 ＋ 8 = 5 3 10 13 13 5 ＋ 8 = 3 2 10 13 13 五五凑十法 八和二凑成十 教学目标 新课讲解 计算5加几，我觉得还是五五凑十简单。 都可以，选择自己喜欢的方法就行。 ？ 哪种方法好？ 教学目标 新课讲解 4加几怎么算？ 4 + 8= 想： 12 把4分成2和2， 先算8+2=10， 再算10+2=12。 拆小数，凑大数 教学目标 新课讲解 4 ＋ 8 = 6 2 10 12 12 4 ＋ 8 = 2 2 10 12 12 4和6凑成10 8和2凑成10 教学目标 新课讲解 因为拆小数，凑大数简单。 根据交换两个加数的位置和不变的性质，可以把它转化为前面学习的9加几的知识。 3、2加几都可以这样计算。 教学目标 新课讲解 选择简单的方法计算 3 + 8= 11 想： 把3分成2和1， 先算8+2=10， 再算10+1=11。 2 + 9= 11 想： 把2分成1和1， 先算9+1=10， 再算10+1=11。 教学目标 新课讲解 3 ＋ 8 = 1 2 10 11 11 8和2凑成10 2 ＋ 9 = 1 1 10 11 11 9和1凑成10 21cnjy.com 教学目标 新课讲解 计算过程选择自己喜欢的方法，拆大数，凑小数的方法一般比较简单。 21cnjy.com = = = = 5 + 6 11 6 5 11 4 7 11 7 4 11 + + + 教学目标 巩固提升 21cnjy.com 11 11 12 14 11 算一算： 7 + 5＝ 5 + 7＝ 9 + 5＝ 5 + 9＝ 8 + 4＝ 4 + 8＝ 8 + 3＝ 3 + 8＝ 9 + 2＝ 2 + 9＝ 教学目标 巩固提升 12 12 14 12 11 一班有 二班有 一共有 7个 5个 4条 6个 8个 7条 算一算每一种体育用品有多少？ 13个 13个 11条 教学目标 巩固提升 21cnjy.com 5+ 6= 7= 8= 9= 4+ 7= 8= 9= 11 12 13 14 11 12 13 完成下表 教学目标 巩固提升 21cnjy.com 7+6 6+6 8+5 4+9 8+4 5+8 5+9 5+7 13 12 鸡娃娃找妈妈 教学目标 巩固提升 21cnjy.com 这节课你学到了什么？ 计算5、4、3、2加几都有两种方法，可以选择则自己喜欢的方法计算。 一般用拆小数，凑大数的方法比较简单。 课堂小结 21cnjy.com 谢 谢！ 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版数学一年级上《5、4、3、2加几》教学设计 课题 5、4、3、2加几 单元 8 学科 数学 年级 1 学习目标 1、使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算 。 2、培养学生用9、8、7、6加几技能学习5、4、3、2加几的计算，从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力。 3、在类推和迁移中，享受着学习带来的快乐，培养学习的兴趣， 重点 使学生熟练掌握5、4、3、2加几的计算方法。 难点 让学生联系学过的相应的 ... ...
