中国古代诗歌常识课件

课件21张PPT。中国古代诗歌常识起源 人类的劳动与生活。一般把《诗经》作为中国诗歌史的起点。中国古代诗体 中国古代诗史 中国古典诗歌诗词（五代宋）曲 （元）古体诗（古风） 唐以前诗歌及唐以后诗人仿作。近体诗（格律诗） 形成于唐代散曲剧曲小令套曲古体诗四言古诗 (出现最早的是《诗经》，另一代表是曹操诗)五言古诗 （成熟于汉代，简称五古） 《古诗十九首》七言古诗 （成熟于唐代，简称七古） 《蜀道难》杂言诗（可归入七言古诗） 《登幽州台歌》近体诗绝句律诗五言绝句（五绝） 《江雪》七言绝句（七绝） 《早发白帝城》 五言律诗（五律） 《春望》 七言律诗（七律） 《闻官军收河南河北》排律（八句以上的 律诗）小令（58字以内）中调（59字至90字）长调（91字以上）词又称“诗余”“长短句”识记下面的诗歌知识点： 1、押韵： 2、韵脚： 3、律诗、绝句的押韵规律： 4、 5、律诗的结构： 6、古诗的朗读节奏： 在诗句末尾使用相同韵母的字。押韵的字。律诗、绝句的区别：整首诗歌由八句组成的，称为律诗。 由四句组成的，称为绝句。除第一句外，单句绝不押韵 双句必须押韵。律诗共八句，一、二句为首联，三、四句为 颔联，五、六句为颈联。 七、八句为尾联。一般四字为二、二式，五字为二、三 式，七字为二、二、三式。按内容 1、田园诗2、山水诗3、边塞诗诗歌的简单分类：4、咏史诗5、送别诗6、咏物诗7、咏怀诗 唐以前的诗是长出来的， 　　??　唐诗是嚷出来的， 　　　??宋诗是讲出来的， 　　　??宋以后的诗是仿出来的。 ———启功（元白）关于中国诗歌：唐代以前是中国诗歌的发轫期，自然天籁，朴拙浑成； 唐代是中国诗歌的黄金期，直抒胸臆，而又各具面目； 宋代是中国诗歌的转型期，思辨机趣，融情入理； 宋代以后则是中国诗歌的繁盛期，流派繁多，然而缺乏原创。 1、? 问：“这是一首什么诗？（内容、体裁）”2、问：“塑造了什么形象？”（形象包括人物、景物、事物等）诗歌鉴赏题的提问方法及答题基本模式 3、问：赏析一下……句话。4、问：表达了作者怎样的思想感情？诗歌鉴赏可以从以下几方面考虑： ①体会作者在诗歌中蕴含的思想情感 ②鉴赏诗歌的语言特色 ③把握诗中的意象、意境 ④赏析作者的表达技巧一、思想情感 常见的情感类型如下： （1）生活杂感 ① 寄情山水的悠闲 ② 昔盛今衰的感慨 ③ 借古讽今的情怀 ④ 青春易逝的伤感 ⑤ 仕途失意的苦闷 （2）思乡怀人 ① 羁旅愁思 ② 思亲念友 ③ 边关思乡 ④ 闺中怀人 （3）忧国伤时 ① 反映离乱的痛苦 ② 同情人民的疾苦 （4）建功立业 ① 建功立业的渴望 ② 保家卫国的决心 ③ 报国无门的悲伤 ④ 山河沦丧的痛苦 ⑤ 壮志未酬的悲叹 （5）长亭送别 ① 依依不舍的留恋 ② 情深意长的勉励 ③ 坦陈心志的告白 方法宝典一： 1.体会诗词的思想感情可从以下几方面入手: (1)把握题目，即从题目看题材，也就是看诗词写的是什么。 （2）弄清诗句含意，特别是“诗眼”的含义。 （3）明确与诗词有关的时代背景及作者生平、思想背景，探究诗人的写作意图。 （4）体味诗词的感彩。 二、鉴赏语言特色 语言鉴赏主要有两个角度:一是锤炼字词；二是佳句赏析。 锤炼字词：重点关注的是动词、修饰词、叠词、表色彩的词。 佳句赏析：主要着眼于诗句所蕴涵的丰富内容、独特意境，有时也要求分析其语言技巧。方法宝典二： 2.鉴赏诗词的语言特色可视具体题型从下列方法中选用解题： （1)释含义(解释该字在句中的含义)+描写象 （原句中描述景象）+点情境（点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。） （2）明特色（用一两个词准确点明语言特色）+列例证（用诗中有关诗句具体分析这种特色）+析情感（指出表达了诗人怎样的情感）。三、意象意境、意境 诗词中所绘之“景”， ... ...