广东版小学英语开心学英语六年级下册 Culture 1:Arts 课件+教案

开心学英语六年级下册 Culture 1：Arts 教案 一、教学目标 1.语言知识目标： (1)能认读Look,read and think的单词。 (2)能运用句型I can/can’t… Can you … Yes,I can./No,I can’t.How to…进行交流。 (3)能用I like…best./My favorite art is…表达自己对艺术的喜好,并能大胆的展示自己的才艺。 2.语言技能目标： (1)能用英语简单介绍有关的乐器。 (2)能说出自己和同学演奏的乐器名称及演奏方法。 （3）能分清常见的乐器，并能区分中西方乐器。 3.学习策略目标： （1）能区别中西方乐器的不同演奏方式。 （2）通过小组合作交流，增长知识。 4.情感态度目标： （1）懂得享受音乐，不同的艺术给自己带来不同的享受，能产生对某种乐器的兴趣。 （2）能激发对民族艺术的热爱。 5.文化意识目标：了解中国艺术和西方艺术的不同，了解中西方不同的文化意识。 二、单元内容分析 1.本单元重点： （1）会认读单词，运用句型进行交流。 （2）学会用英语表达相关的乐器及其演奏方法。 2.本单元难点： （1）单词的发音，尤其是Calligraphyh和instrument （2）中西方乐器的区别。 三、教学过程 Step 1 Warm- up 1. Greeting. 2. Free talk T: Do you like listening to music Ss:… Do you like dancing Do you like seeing movies [设计意图：谈话营造轻松气氛，为引入课题作铺垫。] Step 2 Lead-in & Presentation 1. Lead in T: I like listening to music, dancing and seeing movies. Music, dancing and movies are arts.(边说边展示有关的一些图片) There are eight kinds of arts. What else do you know S:.. （教师补充，展示图片让学生了解。） [设计意图：初步了解艺术的八大形式。] 2．播放中国民族乐器演奏的视频。 T:Now,let’s enjoy the music.What musical instruments can you see 学生听完后，说说看到的乐器名称，不懂得表达的，教师引导说。 （1）教师指图问 T:What music instrument is it S1:… T:Is this Chinese musical instrument or western musical instrument Ss:… T:Can you play the… S2:Yes,I can. I can…/ No, I can’t. I can’t … T:How to play the … Do the action,please! (学生根据自己了解的做出演奏动作) T：Let’s … the … (全体做动作) （2）以此方法，呈现其他的乐器，学习表示演奏动作的单词。 T：These are some Chinese musical instrument. Let’s look at the pictures and know others. （3）教师用PPT呈现其他的一些中国民族乐器图片,让学生了解一下. 3.播放西方乐器演奏视频. (1)Watch the video. (2) 学生听完后，说说认识的西方乐器名称. (3)T: How to play the… Can we (beat) the (drum) Ss: (4)个别学生做出表演此乐器的动作。 （5）以此方法，呈现乐器，同时学习其演奏方式的动词。 （6）PPT展示其他一些西方乐器。 T：Let’s know more western musical instrument. [设计意图：用视频和图片吸引学生兴趣，也更好地呈现乐器，让学生了解乐器，营造音乐氛围，学生轻松学习。] Step 3 Consolidation 1. 与学生一起回顾乐器和演奏动作的词。 2. 给乐器分类，展示图片，口头说说。 Which is Chinese musical instrument Which is western musical instrument 3. 出示中西方乐器与动作的词，进行配对连线，然后填写课本第二部分的表格。 [设计意图：巩固和检查学生对乐器及中西方文化艺术的认识和理解。] 了解中西方其他的艺术形式 T: Today,we will continue to know the other kinds of arts.Let’s watch. 1．播放一小段京剧表演。 T: Which art is it Ss: It’s… (学习词组Beijing Opera) T: Is it Chinese opera or western opera Ss: It’s… T: Let’s watch ... ...