第16课 三国鼎立 【学习目标】 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 【重点难点】 重点：赤壁之战。 难点：赤壁之战。 【自主探究】 一、官渡之战 1.背景：东汉末年，占据河南的军阀 在政治上以汉献帝的名义号令天下，招揽人才。在经济上采用 措施，势力逐渐壮大。黄河以北的 实力强大。 2.过程： （1）时间： 年。 （2）双方： 和 。 （3）结果： 歼灭袁绍主力。 （4）特点：以少胜多。 （5）影响：为以后曹操 打下基础。 二、赤壁之战 过程：（1）时间： 年。 （2）双方： 和 。 （3）结果： 。 （4）特点：以少胜多、火攻方式。（5）影响：为 局面的形成奠定了基础。 三、三国鼎立 1.形成： 国 号 建立时间 建立者 都城 影响 魏 三国鼎立局面形成。 蜀 吴 2.经济发展： （1）魏国：重视农业，大力兴修 。 （2）吴国：开发江东， 发达，发展了海外贸易。230年，孙权派 率万人船队到达 ，加强了台湾与内地的联系。 （3）蜀国：在 的治理下，发展经济， 【合作探究】 1. 以史为鉴：官渡之战与赤壁之战，曹操一胜一败，给我们的启示有哪些？ 2. 列表比较：三国建立 建立时间 建立者 都城 魏国 蜀国 吴国 3. 分析：从东汉军阀割据到三国鼎立局面的出现，是历史的进步还是退步？结合课文说明理由。 【拓展延伸】 文学作品和真实历史之间有巨大区别。对于材料中鲁迅的话语你如何看待？以曹操为例，谈谈如何评价历史人物。 【学后反思】 答案 【自主探究】 一、1.曹操；屯田；袁绍 2.200；曹操、袁绍；曹操；统一北方 二、208；曹军、孙刘联军；曹军败兵北撤；三国鼎立 国 号 建立时间 建立者 都城 影响 魏 220年 曹丕 洛阳 三国鼎立局面形成。 蜀 221年 刘备 成都 吴 229年 孙权 建业 三、1. 2.水利；造船业；卫温；夷洲；诸葛亮 【合作探究】 1.谦虚谨慎，骄傲必败；重视利用自然条件；培养观察思考的习惯；团结可以战胜强大敌人等。 2. 建立时间 建立者 都城 魏国 220年 曹丕 洛阳 蜀国 221年 刘备 成都 吴国 229年 孙权 建业 3.从东汉统一政权到三国鼎立，历史是在进步的。原因：从政治上看，东汉末年各地出现了许多割据一方的军阀，三国鼎立局面的形成，结束了割据局面，形成了相对稳定的三个政权，相对而言，这是一种进步；从经济上看，军阀混战使生产遭到严重破坏，三国鼎立局面形成后，三个政权致力于发展经济，促进生产和社会的进步；从文化等方面看，由于经济的发展，使得这一时期的文化繁荣并发展起来。因此，这一时期的历史是在进步。 【拓展延伸】 评价历史人物要用一分为二的观点来看待。 第16课 三国鼎立 【基础达标】 1.东汉末年，形成了许多割据一方的军阀，其中实力最强的是黄河中下游的（ ） A.曹操和袁绍 B.刘备和孙权 C.曹操和刘备 D.孙权和袁绍 2.历史上的曹操以少胜多打败袁绍，奠定统一北方基础的战役是( ) A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 3. “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这首诗中的“烈士”“壮心”分别指的是( ) A.项羽 灭掉刘邦 B.诸葛亮 光复汉室 C.汉武帝 巩固大一统 D.曹操 统一全国 4.赤壁之战是东汉末年最精彩的一场大决战，这场战争参与兵力之庞大、人物关系之复杂、政治影响之深远都是非常惊人的。赤壁之战的交战双方是( ) A.曹操和袁绍 B.曹操和孙刘联军 C.孙权和刘备 D.袁绍和孙刘联军 5.三国故事在中国可以说是家喻户晓，在三国鼎立形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役即官渡之战和赤壁之战。这两次战役与相关人物搭配正确的一组是( ) ①官渡之战—刘备 ②赤壁之战—曹操 ③官渡之战—袁绍 ④赤壁之战—孙权 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.三国之一的吴国，是三国之中历时最久的国家，它的都城建业在今江苏南京。该政权的建立者是（ ） A．孙权 ... ...
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