活动六 制作电子板报 课件 (3)

课件10张PPT。走进信息技术制作电子板报情境导入展示：纸质班级报刊 电子板报《鹭岛印象》 讨论两份板报的阅读、视觉效果，思考第二份板报与第一份板报比有什么优点？ 提问：第二份板报中有哪些制作技术是我们已经掌握的？ 活动六 制作电子板报 还记得吗？体验电子板报制作的一般过程 1、确定主题： 鲜明、突出、积极、健康；确定好主题后，分析从哪些方面展开说明，确定小标题，为收集、整理素材作准备。 2、收集与选择素材： 收集素材：要注意来源的广泛性、准确性和可靠性，记录出处，尊重作者，要有原创成分。 整理素材：对收集到的素材要进行修改和创新，留下能准确表达小标题的文章和图片。 体验电子板报制作的一般过程 3、版面设计 板块的大小 排式 报头 报角 花边 中缝 头版结构包括报头、导读栏、报眉、标题、正文、图片等。体验电子板报制作的一般过程 4、制作作品：依据版面设计草图，运用Word字处理软件制作电子板报，所要用到的技术有：艺术字、横排文本框、竖排文本框、插入图片、图形对象组合技术等。 5、评价、修改作品：参考《中小学电脑作品制作比赛评价标准》，主要有思想性、创造性、艺术性、技术性。 《中小学电脑作品制作比赛评价标准》 练习练习：P66 创新活动 教师巡视，个别指导。 引导学生以小组为单位进行交流，分享他人作品，并推荐一名同学在班级交流，引导学生根据《中小学电脑作品制作比赛评价标准》从以下几个方面进行评价：思想性、创造性、艺术性、技术性。 教师补充，并指导学生修改、完善自己的作品。 你会吗？小结电子板报制作的一般过程 确定主题； 收集与选择素材； 版面设计； 制作作品； 评价、修改作品。 你都掌握了吗？课后延伸继续修改、完善P66创新活动，并认真填写《电子板报构思》表格。 难不倒我！！！谢谢！