2017_2018学年高中生物第5章生态系统及其稳定性课件（打包6套）新人教版必修3

课件19张PPT。章末整合提升第5章　生态系统及其稳定性内容索引梳理知识 构建纲要整合重点 提升技能梳理知识 构建纲要返回答案生物群落信息传递生产者消费者物质循环光合呼吸呼吸自我调节抵抗力恢复力整合重点 提升技能突破1　生态系统的能量流动 1.生态系统各功能类群能量来源(2)消费者：能量来自食物方的“活体”中的有机物(捕食或寄生)。 (3)分解者：能量来自动植物遗体或粪便及排泄物中的有机物(腐生)。2.生态系统各环节能量去向 理解流入每一营养级的能量去向可从以下两个角度分析 (1)定量不定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有三条：①自身呼吸散热消耗；②流入下一营养级；③被分解者分解利用。但这一定量的能量不管如何传递，最终都以热能形式从生物群落中散失，生产者源源不断地固定太阳能，才能保证生态系统能量流动的正常进行。(2)定量定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条：①自身呼吸散热消耗；②流入下一营养级；③被分解者分解利用；④未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，即“未利用”。如果是以年为单位研究，第④部分的能量将保留给下一年(如图所示)。3.能量传递效率的相关计算 (1)能量在食物链中传递的计算 ①在一条食物链中若某一营养级的总能量为n，则最多传到下一营养级的能量为0.2n，最少为0.1n。 ②在一条食物链中，某一营养级的能量为n，需要前一营养级的能量至少为n÷20%＝5n，最多为n÷10%＝10n。(2)能量在食物网中传递的计算 ①若一食物网中，已知最高营养级增加能量为N a.求最多消耗第一营养级多少时，按最长食物链，最低传递效率计算； b.求至少消耗第一营养级多少时，按最短食物链，最高传递效率计算。 ②若一食物网中，已知第一营养级能量为M a.求最高营养级最多获得多少能量时，应按最短食物链，最高传递效率计算； b.求最高营养级最少获得多少能量时，应按最长食物链，最低传递效率计算。 (3)在已知高营养级求需要低营养级最值时，若高营养级有多种食物来源，要注意高营养级食物来源有没有具体分配，若有就不能选最短或最长的食物链，而要按分配情况逐一计算，然后相加。1.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量相对值。试回答下列有关问题。突破体验(1)图中①代表的生理过程是_____，图中②代表的能量主要以_____的形式储存。 (2)该生态系统的总能量是_____固定的。(3)能量从该生态系统的第一营养级到第二营养级传递的效率约为_____。 (4)试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因是_____。解析答案解析　①代表生物的呼吸作用，②为动植物体中有机物含有的化学能，这些能量都来自生产者光合作用固定的太阳能。第三营养级生物(肉食动物)从第二营养级生物(植食动物)获得的能量为2.1＋5.1＋0.05＋0.25－5＝2.5。生产者传递给第二营养级的总能量为4＋9＋0.5＋2.5－2＝14，生产者固定的太阳能总量为23＋70＋3＋14＝110，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为 ≈12.7%。能量流动是逐级递减的，要维持高营养级生物的能量输出，就需要为高营养级提供更多的物质和能量。 答案　(1)呼吸作用　(有机物中)稳定的化学能 (2)生产者　 (3)12.7%　 (4)能量流动逐级递减以及维持各营养级较高的能量输出量突破2　生态系统中某种生物减少对其他生物数量变化的影响 1.食物链中，若处于第一营养级的生物数量减少，直接使以其为食物的第二营养级生物因食物缺乏而数量减少，又会引起连锁反应，致使第三、第四营养级生物数量依次减少。 2.一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者数量变化是先增加后减少，最后趋于稳定。 3.复杂食物网中某种群 ... ...