课件编号4152214

Unit 3 My school calendar PA Let’s spell 课件+教案+学案+练习(含答案)

日期:2024-04-29 科目:英语 类型:小学课件 查看:13次 大小:7805249Byte 来源:二一课件通
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    五年级(下)第三单元第3课时学案 Unit 3 My school calendar Part A Let’s spell 【学习目标】 (1)学生能够感知并归纳字母组合ch和sh在单词中的发音规则。 (2)学生能够逐步读出符合ch和sh发音规则的单词,并能初步根据单词读音拼写出符合ch和sh发音规则的单词。 (3)能够在单线上完成抄写句子的活动,做到书写规范。 【重点难点】 1.重点:能够掌握字母组合ch和sh的发音规则,能够读出并拼写符合ch和sh的发音规则的单词。 2.难点:能根据发音拼写出符合ch和sh发音规则的单词。能够在单线上完成抄写句子的活动,做到书写规范。 【新知预习】 根据图片提示把下列单词补充完整。 __icken ___ina fi____ lun____ ___eep ___irt ___orts tea___er 【课堂探究】 Read and find”friends”in the tongue twister for the words below.(圈出与例词画线部分读音相同的单词,并分类写在横线上) Chip, chop, chip, chop. Sherry likes chicken chops. Charlie asks Sherry to stop. Don’t eat too many chicken chops. There were new shirts at the shop. There were new shorts at the shop. There were new shoes at the shop. And new sharpeners at the shop. 【针对练习】 Read and judge.(判断下列单词画线部分的读音是否相同,相同的写”T”, 不相同的写“F”。) ( )1. school lunch ( )2. teacher chicken ( )3. fish shirt ( )4. shorts fresh ( )5. child Christmas ( )6. sheep English 【达标练习】 Rearrange the words.(连词成句。) the, cheap, is, shirt(.) _____ chicken, the, short, is(.) _____ fish, the, fresh, is(.) _____ teacher is, the, nice(.) _____ 【学习评价】 自我评价: 教师评价: 五年级(下)第三单元第3课时学案答案及解析 Unit 3 My school calendar Part A Let’s spell 【新知预习】 根据图片提示把下列单词补充完整。 chicken China fish lunch sheep shirt shorts teacher 解析:在新知预习时,让学生根据图片提示把单词补充完整。学生能够做到音形义结合。初步了解字母组合ch 和sh在单词中的发音。 【课堂探究】 Read and find”friends”in the tongue twister for the words below.(圈出与例词画线部分读音相同的单词,并分类写在横线上) 答案: 【针对练习】 Read and judge.(判断下列单词画线部分的读音是否相同,相同的写”T”, 不相同的写“F”。) ( F)1. school lunch 解析:school: ch 发[k] 音。 lunch:发[t?]音。 (T)2. teacher chicken 解析:两个单词中ch都发[t?]音。 ( T)3. fish shirt 解析:两个单词中sh都发[?]音。 (T)4. shorts fresh 解析:两个单词中sh都发[?]音。 (F)5. child Christmas 解析:Christmas : ch 发[k] 音。 child:发[t?]音。 (T)6. sheep English 解析:两个单词中sh都发[?]音。 【达标练习】 Rearrange the words.(连词成句。) 1. The shirt is cheap. 2. The chicken is short. 3. The fish is fresh. 4. The teacher is nice. 五年级(下)第三单元第3课时当堂达标题 Unit 3 My school calendar Part A Let’s spell I. Read and judge.(判断所给单词画线部分读音是否相同,相同写“T”,不同写“F”。) ( )1. A. chair B. Christmas C. China ( )2. A. shirt B. wash C. watch ( )3. A. lunch B. school C. chicken ( )4. A. fish B. short C. sheep ( )5. A. cheap B. teacher C. lunch II. Read and write(读一读,根据图片和句子,填写合适的单词,并归类。) The maths _____ from _____. The _____ and _____ are very nice. I have _____for _____. The _____ and _____ are good friends. China ... ...

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