Unit 6 Work quietly PA Let’s spell 课件+教案+学案+练习（含答案）

五年级（下）第六单元第3课时学案 Unit6 Work quietly Part A Let’s spell 【学习目标】 1.能掌握字母组合wh在单词中的发音规则，区分发音情况。 2.能够根据wh的发音规则读出符合发音规则的单词，并能够根据发音拼写出符合wh发音规则的单词。 3. 能够在单线上完成抄写单词的活动，做到书写规范正确。 【重点难点】 重点：掌握字母组合wh的发音规则；.能够读出符合wh的发音规则的单词，并能够根据发音拼写出符合wh发音规则的单词；能够在单线上完成抄写单词的活动，做到书写规范正确。 难点：单线上完成正确抄写单词的活动；读出含wh的生词，即遇词能读。 【新知预习】 读出下列单词并尝试找出规律。 what when where whose who 【课堂探究】 读一读，分一分。 what when whose who where what: _____ who: _____ 【针对练习】 读一读，分一分。 what white why which when whose who where what:_____ who: _____ Notice: 字母组合wh在大多数情况下发/w/音，字母h不发音;只有后接o时，字母h发/h/音。 【达标练习】 判断下列单词划线部分的读音是（T）否（F）相同。 （ ） 1. A. who B. whose （ ） 2. A. who B. what （ ） 3. A. when B. which （ ） 4. A. where B. why 【学习评价】 自我评价： 教师评价： 五年级（下）第六单元第3课时学案 Unit6 Work quietly Part A Let’s spell 【新知预习】 答案： what when where wh读/w/ whose who wh读/h/ 解析：字母组合wh在大多数情况下发/w/音，字母h不发音;只有后接o时，字母h发/h/音。 【课堂探究】 答案：what when whose who where what: when where_____ who: whose_____ 解析：根据wh的发音规律进行分类，即wh后是否跟字母o。 【针对练习】 答案： what: white why which when where who: whose 解析：根据wh的发音规律进行分类，即wh后是否跟字母o。 【达标练习】 1. T 解析： A. who B. whose A 选项后带字母o,即wh/h/；B选项为whose,后面也带字母o。发音相同。 2. F 解析： A. who B. what A 选项后带字母o,即wh/h/； B选项后不跟字母o,wh发/w/音。发音不同。 3. T 解析： A. when B. which A 选项后不带字母o,即wh/w/；B选项为which,后面也不带字母o。发音相同。 4. T 解析： A. where B. why A 选项后不带字母o,即wh/w/；B选项为which,后面也不带字母o。发音相同。 五年级（下）第六单元第3课时当堂达标题 Unit6 Work quietly Part A Let’s spell Ⅰ.判断下列单词划线部分的读音是否相同，相同的画“√”，不相同的画“×”。 ( ) 1. what white ( ) 2. when who ( ) 3. where whose ( ) 4. who whose ( ) 5. where when ( ) 6. why which Ⅱ. 选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( ) 1. A. who B. where C. what ( ) 2.A. whose B. when C. white ( ) 3. A.whale B. wheel C. whole ( ) 4. A. why B. which C. whom Ⅲ.读一读，选词填空。 ‘ 1._____is that woman? 2._____is my car? 3._____bag is this? 4._____are the pandas doing? 5._____is April Fool’s Day? 五年级（下）第六单元第3课时当堂达标题 Unit6 Work quietly Part A Let’s spell Ⅰ.判断下列单词划线部分的读音是否相同，相同的画“√”，不相同的画“×”。 答案：√ × × √ √ √ 解析： 字母组合wh在大多数情况下发/w/音，字母h不发音。只有后接o时，字母h发/h/音。 1. What, white两词wh 都发/w/。 2. when 发/w/音；who发/h/。 3. where 发/w/音；whose发/h/。 4. who ,whose 两词都发/h/。 5. where when两词都发/w/。 6.why which 两词都发/w/。 字母组合wh在大多数情况下发/w/音，字母h不发音。只有后接o时，字母h发/h/音。 Ⅱ. 选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ... ...