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课件网) 第一单元 走进新的学习生活 第1课 我是中学生啦复习 情境导入 林国敬初中毕业后，到温州市区学理发、开理发店。后来，《读者》杂志里的一篇励志文章，激发他求学的兴趣；为能顺利通过英语考试，他不但到温州高教园区附近书店打工，还到大学英语课堂旁听；他靠不断自学，顺利取得自考大学本科毕业证书，并考上了上海大学硕士研究生，去年还考取了中国人民大学的博士研究生。 “虽然我家境不好，但在逆境中耕耘而改变自己的命运，相信天道酬勤乃是永恒不变的真理！”林国敬说。 美好的前程需要更高的起点，而这就是他一个新的起点。 复习目标 1、了解自己学习环境的变化，学习适应新的学习生活的方法；认识良好班集体的特征及对个人成长的作用，了解融入集体的方法。 2、认识到学习对个人成长的重要性，提高品德修养；增长才干；适应社会发展的要求等，知道公民有受教育的权利和义务；知道学习对我们每个人来说是苦乐交织的。 3、转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。 学法指导 1、阅读课本6—22页，进行知识点勾画。（写问题、双色笔、序列化） 2、围绕复习目标，利用课本、参考书进行自主复习。 3、及时记录学习成果及学习过程中存在导图。的疑难问题、完成本课的思维导图。 学习成果 （设计本课的思维导图，写下来。 ） 疑难问题 指导学生分组结合自己的实际展开讨论、共同解决疑难问题。 问题：对我们来说，一切都是新的。你是怎样看待“新”的？ 成为中学生了，我们感到很新鲜，别人也对我们有了新的看法、新的要求。我们感觉一切都是那么新鲜———新鲜”的校园，“新鲜”的老师、同学，“新鲜”的课程。作为一名初中生，新的学习生活开始了。 归纳总结 ①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。 ②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。 ③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。 ④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。 问题：（1）从日记中可以看出升入初中后的小亮遇到了什么问题？ （2）为帮助小亮快速融入班集体，适应新的学习生活，你有什么好的建议？ 9月1日：今天是进入初中的第一天，我既高兴又紧张。看着班里这么多陌生的面孔，我就莫名的紧张，小学的好朋友都被分到了其他班，自己感觉好孤单。 9月18日：开学半个多月了，感觉好漫长。学习任务加重，班集体活动增加，一种无形的压力悄然袭来。这不是我想象的初中生活啊！ 归纳总结 我们应怎样尽快适应新生活？ ①我们要尽快融入班集体。做到和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的指导和教诲，感受师爱；自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。 ②我们要展示出新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。课堂上主动思考、大胆发言、积极参与，课堂外积极参加实践活动；与老师、同学一起探讨问题、解决问题，享受学习的快乐。 ③我们要认真学习各门课程，不轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。 ④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。 “上大学值不值”，如今成了摆在部分家长面前的一道难题。成都女孩玲玲考上一所重点大学本科，因认为“读书无用，读大学是个肯定失败的投资”，父亲虽有钱却拒绝让女儿读大学。这条新闻在网上引发热议。 问题：你觉得读书是否有用呢？请和大家分享你的看法。 归纳总结 ①从生活的本领到做人的道理，都来 ... ...
