课件编号4168754

人教版九下第5课 法西斯势力的猖獗 课件(45张)

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:初中课件 查看:18次 大小:44977317Byte 来源:二一课件通
预览图 0
人教,九下,5课,法西斯,势力,猖獗
    课件45张PPT。温故而知新1.经济大危机开始于 国,开始时间 -- 。 2.经济大危机的特点: 1) , 2) , 3) 。 面对危机美国采取 新政。 新政的目的 。 5.新政的中心措施 的调整。 美国1929 1933涉及范围特别广 持续时间比较长 破坏性特别大罗斯福在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。工业经济大危机 1929—1933美 国德、意、日资本主义 固有矛盾摆脱危机 寻找出路资本主义发展的“黄金时代”人教版世界史下册第5课 法西斯势力的猖獗卫士手中 的束棒 法西斯原意“束棒”,为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。 “法西斯”是什么意思?德国法西斯道路:资本主义与专制独裁结合法西斯fasces纳粹Nazi 纳粹是德语Nationalsozialist(民族社会主义者)一词的缩写词Nazi的汉语音译。 纳粹党指德国法西斯政党。即民族社会主义德意志工人党。 “红色象征我们这个运动的社会意义, 白色象征民族主义思想。 ‘卐’字象征争取雅利安人胜利斗争的使命。” ?背景1:世界经济危机,严重打击了德国一、德国纳粹政权的建立 经济危机导致严重的政治危机。 在德国,出现了一位影响到整个世界的人物,他是谁呢? 阿道夫·希特勒(Adolf Hitler)1889年4月20日-1945年4月30日背景2:以希特勒为首的法西斯组织纳粹党,趁势发展壮大。纳粹标志 这枚党徽表明其佩戴者是国家社会主义工人党(纳粹党)成员,它是纳粹党的象征。《我的奋斗》 ———希特勒希特勒检阅忠于他的党徒纳粹党旗希特勒与纳粹党徒背景:以希特勒为首的法西斯组织纳粹党,趁势发展壮大。希特勒走上纳粹德国的最高统治宝座。世界大战欧洲策源地形成 他极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公开场合的演说中,希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演,引起听众们歇斯底里的狂热激情,吞噬掉绝大多数听众的理智和明辨是非的能力。演讲中的希特勒背景3:展开宣传,获得社会各阶层的信任和支持。“要用德国的剑为德国的犁取得土地!”“要把自由主义观念 ,强弩之末的民族主义,以及布尔什维克的洪水猛兽般的乌托邦思想一齐扫荡!”“世界是属于法西斯的,民族的扩张是一种生命活力的表现。”“雅利安人是人类文明的创造者,维护者; 犹太人是劣等民族,是文明的破坏者,是德国的败类。”纳粹反动言论一、纳粹党建立 1.希特勒上台的时间: 。 2. 3.纳粹党建立的影响: 形成。自主学习,请同学们阅读课本p26,回答问题。(3分钟)1933年 集 总统 总理 于一身,称国家元首世界大战的欧洲策源地希特勒希特勒恐怖独裁统治的表现1 希特勒集总统总理于一身,称 。2 利用“ ”打击德国 及进步人士3 解散一切工会,取缔除 以外的所有政党。5 加强 。焚毁大量进步书籍,妄图毁灭人类先进的思想文化成果。6 德国法西斯政权还掀起 。4 强化 ,镇压、迫害 和 。自主学习,请同学们阅读课本p26,回答问题。(4分钟)1933年国家元首国会纵火案共产党纳粹党专制机器革命者 反法西斯战士思想控制反犹狂潮犹太人只能乘坐特定的有轨电车强行剃掉犹太人的胡须德国法西斯专政独裁表现反犹狂潮p26“最终解决犹太人”方案自主学习1.剥夺德国公民身份; 2.不得经商,不许担任公职,不能从事教师职业,限制从事自由职业; 3.不得参军;严禁与亚恋人通婚; 4.商店拒绝向犹太人出售商品,法西斯分子对犹太人袭击。30年代德国纳粹的罪行犹太人只能乘坐特定的有轨电车强行剃掉犹太人的胡须二、反犹狂潮纳粹分子强迫犹太人佩戴的标志受到迫害的犹太人“水晶之夜”(或翻译成碎玻璃之夜,是指1938年11月9日至10日凌晨,纳粹党员与党卫队袭击德国全境的犹太人的事件。这被认为是对犹太人有组织的屠杀的开始。许多犹太商店的 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~