思想品德鲁人版一轮复习学案 【第一单元】第一二课维护社会公平正义 承担社会责任 1、理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作的意识。 2、知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。21教育网 3、知道责任产生于社会关系中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。【来源：21·世纪·教育·网】 4、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 5、能够积极参加社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重，能够自觉守法，维护社会秩序。 考点一：我们向往公平 1.什么是公平?(公平的含义) ①公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益、 ②公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。(公平的要求) 2.为什么要树立公平意识?(为什么要维护公平?) ①社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平。合作就很难维护下去，更不可能成功。 ②社会的发展需要公平，每一个人在社会的生存和发展也需要公平。公平有利于社会稳定。 3. ★社会公平的表现。 社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。（社会公平还表现在政治、经济、文化等各个方面。）6. ★维护社会公平的意义。21cnjy.com ①维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。 ②维护社会公平，能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。 ③维护社会公平，能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安 7. ★怎样维护社会公平??21·cn·jy·com ①维护社会公平,不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。 ②树立社会公平意识，积极承担社会责任,遵纪守法，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。 考点二：为正义高歌21·世纪*教育网 1.判断正义行为和非正义行为的标准是什么? 凡是有利于促进人类社会进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为,反之,就是非正义的行为。 2. 如何理解制度的正义性? ①制度是人们必须遵守的规则和程序。它的制定不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的，它要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序 ②重要性:没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。 3. ★我们对待正义行为和非正义行为的态度应该怎样?2-1-c-n-j-y 正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。 非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律制裁 4. ★怎样做一个有正义感的人? ①要为人正直,刚正不阿，实事求是，堂堂正正做人。 ②尊重制度规则程序是一个现代人应有的品格。（树立规则意识，养成尊重和遵守制度、规则和程序的习惯。） ③掌握正义标准，按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。 ④不伤害他人，不侵犯他人的基本权利,要尊重他人的权利，特别是当与别人发生矛盾冲突时不能伤害他人的身体,更不能危及他人的生命安全。 ⑤遇见非正义行为时，要鄙视、劝说和制止非正义行为，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争 考点三：在承担责任中成长 1. 什么是责任?(责任的含义) 责任是对一个人做或不做某事的要求它产生于人们之间的相互关系之中表现在社会生活的 方方面面。 2. 责任的来源有哪些？养有、承诺、分配、任命。职业、法律、习假、 ... ...
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