课件编号4174358

破题致胜——期末复习检测高一物理:第四章牛顿运动定律第一讲牛顿第一定律和牛顿第三定律

日期:2024-05-14 科目:物理 类型:高中学案 查看:47次 大小:273270Byte 来源:二一课件通
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自主复习 知识点1 牛顿第一定律 一、牛顿第一定律 1.内容:一切物体总 或 ,直到有 为止. 2.物理意义: (1)揭示了物体在不受外力或受合外力为零时的运动规律. (2)提出了 ,即保持原来运动状态的特性. (3)揭示了力与运动的关系,说明_____. 二、惯性 1. 定义:物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性. 2. 惯性大小的量度:_____.物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小. 3. 惯性的表现形式: (1)物体不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为物体保持匀速直线运动状态或静止状态. (2)物体受到外力时,惯性表现为物体运动状态改变的难易程度.惯性越大,物体的运动状态越难改变. 4. 辨析惯性与惯性定律: (1)惯性是物体的固有属性,而惯性定律是涉及物体运动的一条动力学规律. (2)惯性与物体的受力情况、运动状态及所处的位置无关;而牛顿第一定律是有条件的,其成立的条件是物体不受外力的作用,或所受合外力为零. (3)惯性的大小决定于物体的质量,而牛顿第一定律所描述的物体的匀速直线运动状态或静止状态,则决定于物体是否受力或所受合外力是否为零. 知识点2 牛顿第三定律 1.作用力和反作用力:两个物体之间的作用总是 的,一个物体对另一个物体施加了力,另一个物体同时对这个物体也施加了力. 2.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 、方向 、作用在 . 3. 意义:建立了相互作用物体之间的联系及作用力与反作用力的相互依赖关系. 4. 相互作用力与平衡力的比较: 作用力与反作用力 平衡力 受力物体 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖关系 相互依存,同时产生,同时变化,同时消失 无依赖关系,撤除一个,另一个可依然存在 叠加性 作用效果不可叠加,不可求合力 作用效果可相互抵消,可叠加,可求合力且合力为零 力的性质 一定是同种性质的力 不一定是同种性质的力 大小、方向 大小相等,方向相反,作用在一条直线上 考点1 对牛顿第一定律的理解 1. 指出了物体的一种固有性质 牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性———惯性,即物体总是保持原有运动状态不变的一种性质. 2. 揭示了力的本质 牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,物体的运动不需要力来维持. 3. 揭示了物体不受力作用时的运动状态 牛顿第一定律描述的只是一种理想状态,而实际中不受力作用的物体是不存在的,当物体受外力但所受外力的合力为零时,其运动效果跟不受外力作用时相同,物体都将保持静止状态或匀速直线运动状态不变. 4.牛顿第一定律应用技巧 中有很日常生活多与惯性相关的运动现象,如人乘车时的前倾后仰、跑步时的跌跟头、用铁锤钉钉子等,运用惯性知识解释这些现象的思路是: (1)明确要研究的是哪个物体或物体的哪一部分,它原来处于什么运动状态. (2)确定外力作用在此物体的什么位置,物体在此位置的运动状态发生了怎样的变化. (3)由于惯性的原因,物体上没受力的部分保持原运动状态. (4)物体的不同部分运动状态不同,引起了惯性现象的出现. 如果物体的运动状态发生改变,则物体必然受到不为零的合外力作用.因此,判断物体的运动状态是否改变,以及如何改变,应分析物体的受力情况. 例题:伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后辅垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是( ) A.如图斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动 ... ...

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