课件28张PPT。八年级物理·上 新课标[人] 第1节 长度和时间的测量第一章 机械运动 用眼观察甲、乙、丙三幅图,在图甲中帽檐直径AB、帽子高CD哪个较长?在图乙中上下两根线段一样长吗?在图丙中中心的两个圆面积一样大吗?观察思考1960年,国际上通过一套统一的 测量标准,叫国际单位制.（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其他常见的长度单位及符号nm mm 分米毫米纳米一、长度的单位：dm km 1m 1dm 1cm cm μm 微米千米厘米1dm＝0.1m =10-1m（3）长度单位的换算关系1km＝1000m =103m 1cm＝0.01m =10-2m1mm＝0.001m =10-3m1nm＝0.000 000 001m =10-9m1μm＝0.000 001m =10-6m36 cm= km.分析：本题属小的单位向大的单位换算,应当除以相应的进率,但本题的两个单位cm和km之间既涉及十进制换算,又涉及千进制换算.从cm到m要×10-2,从m到km要×10-3.即 36cm=36×10-2 m =36×10-2×10-3 km=3.6×10-4 km3.6×10-4单位换算的一般步骤是:①原数字不变;②乘上换算的进率;③加上换用的单位;④整理结果.1 μm= mm 18 km= m? 130 nm= m 10 dm= mm? 2×102 cm= m 78 mm= m?反馈练习1.8×1047.8×10-221031.3×10-710-3（一）常用的长度测量工具二、长度的测量活动一 说出你所知道的长度测量工具 活动二 观察下图刻度尺的外形，回答下列问题:(1)它的零刻度线在哪里,是否磨损? 单位是什么？ (2)它的分度值是多少? (3)它的量程是多少?量程零刻度线0—8cm1mm注意事项:刻度尺的零刻度线如果磨损,要从一个清晰的整数刻度线量起.分度值数字单位是cm×√?选,在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.?放,即刻度尺的位置应放正,零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行(如图甲所示),不能歪斜(如图乙所示).（二）使用刻度尺测长度的方法A.对于较厚的刻度尺,应使刻度线贴近被测物体(如图丙所示).特殊情况的“放”法 B.零刻度线磨损时,要从其他清晰整数刻度线作为起始刻度测起, 测量结果应该等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值(如图丁所示).?读,即读数,视线要正对刻度线(如下图所示). 除读出分度值以上的准确值外, 还要估读出分度值的下一位数值(估读值). 图中铅笔长度为6.68 cm,其中6.6 cm是准确值,0.08 cm是估读值.④记,记录测量结果应包括数值（准确值、估读值） 和单位.单位准确值估读值图中木块长度为 2.78 cm活动 : 学生分组实验,测量铅笔的长度、木块的长度、 圆柱体的高、物理课本的长和宽等.归纳总结: 正确使用刻度尺的方法可用四个字加以概括, 即“选、放、读、记”.用刻度尺测物体长度时,被测物体末端正好落在刻度线上时,我们读的估读值为零,记录时也不能省略.如图所示,其读数应为2.50 cm,不能读作2.5 cm. [知识拓展] 若长度在两刻度线之间,我们读数时的估读值就不为零,记录时要把估读值记上。如图所示,物体的长度为2.47 cm. [知识拓展] 读估读值时,要读到分度值的下一位,不能再向下读了.如图，因为估读值本身已经不准确了,再向下读出的值是没有意义的. [知识拓展]如图所示,用A,B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言, 尺精确些,就使用方法而言, 不正确.用A刻度尺测量出的木块长度是 .?例 题2.21 cm(或22.1mm)BA解析:刻度尺A的分度值是1 mm,刻度尺B的分度值是2 mm,分度值越小测量越精确,因此刻度尺A精确些.刻度尺B有刻度的一侧没有靠近被测木块,使用方法错误. 此时长度准确值为2.2 cm,估读值为0.01 cm,所以木块长为2.21cm.沙漏有重锤的摆钟三、时间的测量日晷1.计时工具电子钟原子钟⑴国际：秒( s )1h = 60min = 3600s铯133原子振动9192631770次所需的时间定义为1 s.⑵常 ... ...
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