课件39张PPT。第一节 声音的产生与传播1.通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件。 2.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速 度不同。 3.通过探究，培养观察能力、初步探究物理规律的能 力，以及应用物理规律解释物理现象的能力等。我们生活的世界充满了各种声音。 对于声音，同学们想知道哪些问题呢？1.声音是怎样产生的？2.发出“啊———的声音，同时用手摸喉头，有什么感觉？说明人是怎样发声的？ 当我们呼吸的时候，声带是打开的，让空气畅通流动；但是当我们说话时，声带会闭合，留小缝隙，让气出去使声带振动。弹吉他时，吉他弦振动发声。敲鼓时，鼓是怎样发出声音呢？———鼓面振动发出声音结论：物体发声时都在振动。敲击音叉使音叉发声，你能看到音叉在振动吗？请设计实验来演示音叉的振动。你们有办法让音叉的声音马上停止吗？ 用手按住音叉的两臂，音叉的振动停止，发声也停止了。以上实验说明固体是靠振动发声的。 液体、气体也能振动发声吗？请举例说明。长笛、萧等包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声。1.声音是由物体振动产生的。 2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。我们把正在发声的物体叫声源。一、声音的产生蝉是靠腹部的音膜和共鸣器发出声来的。 蟋蟀等是依靠翅膀摩擦发声的。蝗虫是由腿节内侧和前翅纵脉相摩擦发声的。鱼主要是靠体内充满的气体发声的。鱼不仅可以利用肌肉敲打鱼鳔，并且还用肌肉在鱼鳔上来回摩擦，甚至利用肌肉把半个鳔中的空气挤到另外半个鳔中去。当肌肉用不同方式刺激鱼鳔时，就会发出不同的声音。一些群居鱼类误吞诱饵后逃脱时会发出警告声，整群鱼就会在瞬间逃走。你知道动物是怎样发声的吗？医生的听诊器，心脏跳动或者肺部的声音是靠什么传到人耳中的？ 声音的传播可能需要什么东西做媒介？ 情景创设猜 想闹钟响时，铃声是通过什么传入我们的耳朵的？空气假如没有空气，我们也能听到铃声吗？二、声音的传播实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。声源没有振动时，周围的空气也没有振动。无振动声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。实验探究：固体能否传播声音？闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→能听到闹铃声音吗？实验探究：液体能否传播声音？实验：液体能传播声音声音能靠一切气体、液体、固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。 声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。水上芭蕾选手的头部潜入泳池中时，为何仍能随音乐起舞？ 水是介质。假如有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？不能，声音在真空中无法传播。请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？在月球上宇航员们不能直接听到对方说话的声音，有办法让他们对话交谈吗？声音在各种介质中的传播速度一般情况下，声音在固体、液体和气体中传播的速度不相同，它们的大小关系是： v固＞v液＞v气 ；通常情况下, 15 ℃时，v空气=340 m/s。三、声音的传播速度人耳感知声音的过程四、回声1、声音传播过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象是声音的反射，通常称为回音。 2、利用回音现象制成的各种探测仪在生产、医疗和科学技术等方面被广泛应用。1.把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出现的现象是（ ） A.只听到从空气中传来的声音 B.只听到从铁管传来的声音 C.先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音 D.先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音C 2.在运动场上百米赛跑时，终点 线上的计时员为了计时精确，应该 （ ） A.听见枪声同时按下跑表， ... ...
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