Unit 6 How's the weather today? Lesson 1 教案

Unit?6?How’s?the?weather?today? Lesson 1 教案 教学目标： 能听、说、认、读、写有关天气的词汇：rainy、cloudy、sunny、windy、snowy.? 2、能熟练运用句型：How’s?the?weather?today??并作出回答：It’s?… 教学重点： 能听、说、认、读、写有关天气的词汇：rainy、cloudy、sunny、windy、snowy.? 2、能熟练运用句型：How’s?the?weather?today??并作出回答：It’s….21·世纪*教育网 教学难点： 单词rainy?、windy的发音较难2、句型How’s?the?weather?today?中weather的th发音。21世纪教育网版权所有 课前准备： 单词卡片、PPT课件、天气转盘、天气小贴纸 教学过程： Step1?warm-up? 师生之间互相打招呼问好，并进行简单对话交流。 T：Do?you?like?to?go?out?to?play？Ss：Yes.? 2、以Lucy想来万州青龙瀑布游玩引出今天学习的主题--天气weather。 Step2?Presentation? 教读单词weather(强调th的发音，通过mother/father的发音来学weather)，教读问句，并出示课题How’s?the?weather?today?齐读，小组读。21教育网 2、课件上先出现一个太阳sun，然后出现晴天sunny，让学生能将名词sun加上y自然过渡到形容词sunny的概念，学习sunny。问;?“How’s?the?weather? today?”引导学生用英语回答:“It’s?sunny.”教师在黑板上板书单词sunny，并教读、进行操练。21·cn·jy·com 3、用相同的方式教授单词cloudy、snowy.? 4、教师用How’s?the?weather?today?句型所学天气单词sunny、cloudy、snowy进行小结操练:? A:?How’s?the?weather?today? B:?It’s…（练习方式：小组、男女、个别对练）2·1·c·n·j·y 5、课件播放下雨的音频，然后问学生“Is?it?sunny？Is?it?cloudy？Is?it?snowy？”在得到否定回答后，再问学生：“How’s?the?weather?today?”教师再呈现下雨的图片，引导生回答：“It’s?rainy.”学习rainy的时候总结前面sunny的ny的发音/ni/。 6、课件出示风的音频学习windy.?学习windy的时候总结前面cloudy的dy的发音/di/。【来源：21·世纪·教育·网】 7、学完所有单词后，看板书整体操练单词sunny，sunny，It’s?sunny.?…? 8、根据板书的形式将5个小组分成天气小组，并讲分组练习及得分的规则。 Step3?Practice? Guess，please！猜天气单词，巩固学生对单词的熟练程度。要求每组都有一名同学来猜，最后揭晓答案，对的组可以获得一个天气sticker。21cnjy.com 2、转盘游戏：教师为每组准备一个天气转盘，教师先示范，然后组内由一个学生转动询问：“How’s?the?weather?today?”其他学生回答It’s?，然后学生轮流练习，巩固学生对句型的掌握。汇报以小组的形式：一个组起立，教师转动转盘，其他4组一起发问“How’s?the?weather?today??How’s?the?weather?today?”，回答的组以“It’s…It’s…It’s…today.”的形式回答，为后面的Let’s?say?and?do练习打基础。2-1-c-n-j-y 3、Let’s?say?and?do?一个热身加总结练习。 4、拓展练习（1）T：今天，我们用英语学习了天气，现在就来帮Lucy解决她的难题吧？出示家乡万州的图片和Lucy的问题How’s?the?weather?in?Wanzhou?（此句型为后面的小小天气预报员作铺垫）It’s in?Wanzhou.学生根据实际情况回 答，根据天气的好坏判断Lucy的心情，出示笑脸和哭脸。接着用重庆的天气巩固此句型。练习：然后出示一张只有5个城市的中国地图，地图旁边显示城市及天气英语单词，学生用How’s?the?weather?in….?It’s…in….在城市上面找到正确的天气图标How’s?the?weather?in….?It’s….in? 用学生问，学生答的形式练习。（2）我是小小天气预报员，根据上面的练习，出示中国地图和部分地方的天气，用“Good?morning! This?is?CCTV?weather?time.?It’s…in…..”来播报天气。 ... ...