课件36张PPT。第六章 熟悉而陌生的力知识点一 力 1．力是_____；力的作用是 _____的，所以施力物体本身也是_____。 2．力的作用效果：力可以改变物体的_____(指速 度大小或方向的改变)；力可以改变物体的_____。 一个物体对另一个物体的作用 相互 受力物体 运动状态 形状 3．力的三要素：力的_____、_____、_____叫 作力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效 果就会改变。 4．力的单位是_____，简称：_____，用字母____表示。 大小 方向 作用点 牛顿 牛 N 5．用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来叫作力 的示意图。具体做法：在受力物体上沿力的方向画一条带 箭头的线段，线段的长短表示_____，箭头表示 _____，线段的起点或终点表示_____。 力的大小 力的方向 力的作用点 手托起两只鸡蛋用的力约1 N；中学生的体重约 500 N。 知识点二 弹力与弹簧测力计 1．弹力是物体因发生_____而产生的力。 2．弹簧测力计的原理：在一定的范围内，弹簧受到的 _____越大，弹簧的伸长量就_____。 3．使用弹簧测力计应注意：使用前要观察它的_____ 和_____；指针调到_____处；测力时，要使测 力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在_____ 上，弹簧不要靠在刻度盘上。 弹性形变 拉力 越长 量程 分度值 零刻线 同一条直线 知识点三 重力 1．物体由于_____而受到的力叫作重力， 用符号____表示。 2．重力的大小：可用_____来测量。物体所受 重力跟它的_____成正比，即G＝_____，式中g是常数， 在精确度要求不高的情况下， g取_____。 地球吸引 G 弹簧测力计 质量 mg 10 N/kg 一名中学生处于地球不同纬度重力大小一般不同。 3．重力的方向：重力的方向总是_____，据此可 做成_____，来检查桌面是否水平、墙壁是否竖直等。 4．重心：从效果上看，可以认为物体各部分受到的重力 _____在一个点上，这个点就叫作物体的重心。质量分 布均匀、形状规则的物体的重心在它的_____上。 5．提高稳定程度的方法：增大_____或降低_____。 竖直向下 重垂线 集中作用 几何中心 支承面 重心 知识点四 滑动摩擦力 1．一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的 _____的力叫作滑动摩擦力。 2．滑动摩擦力的大小跟_____大小有关，还跟_____ _____有关。_____越大，滑动摩擦力越大；接触面 越_____，滑动摩擦力越大。 接触面的粗糙程度 压力 粗糙 阻碍物体间相对运动 压力3．增大有益摩擦的方法：增大_____，使接触面 _____。减小有害摩擦的方法：减小_____，使 接触面_____。 在接触面粗糙程度和压力一定的情况下，滑动摩擦 力大小与运动速度大小无关。 压力 粗糙 压力 光滑 考点一 力的认识 (3年1考) 【常考角度】 (1)力的概念；(2)力的示意图 命题角度? 力的概念 例1 关于力的概念，下列说法中正确的是( ) A．力能脱离物体而存在 B．没有接触的物体之间也可能产生弹力C．相互接触的物体之间一定会有力的作用 D．没有接触的物体之间也可能有力的作用 【思路点拨】 (1)力是物体对物体的作用，可知产生力 的条件必须满足两个：一是必须要有两个物体，一个物 体不能产生力，二是物体间要发生作用。(2)力的作用方 式有两种：直接接触，如推、拉、压；不接触，如吸引。 (3)物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力。【自主解答】 D 【解题技巧】 本题记住力的概念、力的作用方式和产生 弹力的条件。对于物理课本上的概念，我们不能只凭死记 硬背，一定要理解概念的含义。 命题角度? 力的示意图 例2(2017·滨州中考)请在图中画出静止在斜面上物体的重力和物体对斜面的压力的示意图。【思路点拨】 (1)根据规则物体的重心在物体的几何中 心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出 重力的方向即可。(2)压力是接触面受到的力，因此压力 的作用点在 ... ...
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