课件编号4179882

6《琵琶行 并序》课件

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中课件 查看:87次 大小:1867454Byte 来源:二一课件通
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琵琶行 并序,课件
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课件28张PPT。 文言知识归纳 感斯人言 凡六百一十六言 自言本是京城女 话,名词 字,名词 说,动词 言数 使快弹数曲 一曲红绡不知数 几,表不确定的数目,数词 数量,名词语 琵琶声停欲语迟 今夜闻君琵琶语 ?说话,回答,动词 曲,名词 为 因为长句????????? 初为《霓裳》后《六幺》?? 为君翻作《琵琶行》? 写,创作,动词wéi? 弹奏,动词wéi? 替、给,介词wèi 轻:? 轻拢慢捻???????????? 商人重利轻别离?????? 泣:? 满座重闻皆掩泣?????? 座中泣下谁最多?????? 轻轻,形容词轻视,动词哭泣,动词眼泪,名词?因为 古:两个词,于是创作。??????? 今:表原因的连词。? 阑干 古:参差错杂,纵横散乱。?????? 今:用木、石、钢材制成的拦挡物。? 向前 古:从前、刚才。?????? 今:介词和方位名词构成的两个词。? 老大 古:年龄大。??今:兄弟排行第一。? 颜色 古:神态、脸色。?今:色彩? 古今异义词 歌以赠之???? ????? ? 尝学琵琶于穆、曹二善才? ????? 转徙于江湖间??? 本(是)长安倡女?? ??? 使(之)快弹数曲?? ??? 送客(于)湓浦口????? 文言句式?宾语前置介宾短语后置;于,向介宾短语后置;于,在?省略句,省略谓语省略句,之,琵琶女省略句,于,在 童子解吟长恨曲 胡儿能诵琵琶篇 唐宣宗挽白居易联16 琵 琶 行缀玉连珠六十年, 谁叫冥路作诗仙?? 浮云不系名居易, 造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲, 胡儿能唱琵琶篇。? 文章已满行人耳, 一度思卿一怆然。? 唐宣宗 李忱白居易简介 白居易,中唐著名现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士 。对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士,官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想,屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”,反映了劳动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团,被贬为江州司马。生于唐王朝由盛转衰的时代(安史之乱755-763)白居易生平与诗作背景: 唐宪宗元和十年(815年),跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职,不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。 歌、行都称歌行体,属于古体诗。音节、 格律比较自由,句法长短不一,富于变化。唐 以后,歌行一般用五、七言古诗体裁。?可叙 事,可抒情、议论。例如《白雪歌送武判官归 京》,《茅屋为秋风所破歌》,《兵车行》都 是歌行体。文体知识序 A.归纳概括全诗的内容。 B.与诗文的内容形成照应关系。 序文与诗文的关系: 思考?归纳概括了哪些内容?A.交代了时间、地点、人物、故事的经过。 B.概述琵琶女的身世。C.点明写作动机。 D.奠定全诗的感情基调:凄切伤怀。 小序和诗歌哪些段落分别照应?明年秋,……送客湓浦口。 → 1 段 问舟中,……转徙于江湖间。 → 2、3段 予出官二年,……是夕始觉有迁谪意。 → 4段文 章 结 构⒈江头送客闻琵琶⒉江上聆听琵琶曲邀见歌女 演奏名曲 听者陶醉⒊歌女倾诉身世苦少年欢乐 晚年沦落 悲苦心境⒋同病相怜伤迁谪⒌重闻琵琶青衫湿《琵琶行》是一首叙事诗,写了什么故事?诗人谪居江州,月夜送客江边,巧遇琵琶女之事。通过叙事塑造了哪几个人物形象?共同点? 琵琶女和诗人自己。 “同是天涯沦落人” 思考:“同是天涯沦落人”的”同“有哪些? 琵琶女自诉身世苦白居易自叹谪居苦 年轻美貌———年长色衰  门庭若市———孤守空船  夕日欢笑———今日辛酸  夜梦往事———孤寂伤感年轻时年老时起对比反衬作用 被贬江洲 病卧浔阳本是京城女去年辞帝京名满京都的艺人才华横溢的诗人因年长 ... ...

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