课件编号4180830

6.3测量物质的密度

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:初中课件 查看:79次 大小:2749952Byte 来源:二一课件通
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测量,质的,密度
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(课件网) 测量性实验设计的一般方法 (1)根据测量的需要选定相关的物理公式 (2)由公式中待测的物理量选定测量的工具 (3)熟悉测量工具的使用方法,并能正确进行测量和读取数据,以及根据公式进行计算和数据处理 提 出 问 题 现在我想知道这块石头的密度,该怎么做呢? 菊花石块形成于距今约2.8亿年前。 其成份为天青石与栖霞岩,内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素,对人体有强身健体,抗癌益寿作用。 密度的测量: ρ=m/v 需要测量的量: ①质量:m ② 体积V ①质量:m 天平(使用方法) 规则: 刻度尺 不规则:量筒(量 杯/使用方法) ② 体积V ①质量:m 天平 ② 体积 V : 量筒 3.量筒上的标度 单位: 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度: 1 mL, 2 mL,5 mL 一、量筒的使用 1.量筒是测量液体体积的仪器; 2.观察量筒,思考课本 P117 [想想做做]中的问题。 3.量筒的读数方法 一、量筒的使用 认识量筒和量杯   用量筒测液体的积.量筒里的水面是凹形的,读数时,应把量筒放在水平桌面上,观察刻度时,视线、刻度线与量筒内液体的凹液面最低处三者保持水平。 毫升 100ml 1ml 仰视时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏低,实际值偏高。即乙仰视液面,读数偏小。 在看量筒的容积时是看液面的中心点 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所以读到的数据偏高,实际值偏低。即甲俯视液面,读数偏大。 解析: 读数时俯视刻度,读出的数值比实际数值大;读数时仰视刻度,读出的数值比实际数值小。本题中,第一次读数是俯视,量筒内水的实际体积小于20mL;第二次读数是仰视,量筒内剩余的水的实际体积大于12mL;故倒出的水的体积小于8mL。选C。 例. 向量筒内注入水,俯视读数为20mL,倒出一部分后,仰视读数为12mL,则倒出的水的体积为( ) A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法确定 C 用量筒可以直接测出液体的体积。 对于形状不规则的固体,因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法进行测量。具体方法是:先在量筒中倒入适量的水,读出水面所对刻度V1,再将被测物体轻放入或按入水中,读出此时读数V2,V2-V1即是该固体的体积。 石块的体积 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 二、测量密度的实验原理及实验器材 1.实验原理 2.测量仪器: 天平、量筒 3.测量对象: 盐水 石块 1.实验原理: 3.实验步骤: 2.实验器材: 石块,细绳,天平和砝码,烧杯,水,量筒. 1.用天平称出石块的质量. 2.用量筒测出石块的体积. 一:测量固体的密度 (可以沉入水中的物体) m V ρ= 2. 实验步骤: (1)用调节好的天平测量石块的质量m; (2)在量筒中倒入适量的水,记录水的体积V0; (3)用细线拴好石块,浸没在量筒的水中,记录水面到达的刻度V总; (4)根据公式计算石块的密度。 四、测量固体的密度 ρ= m V总-v0 4.实验操作 “小石块” M V1 V2 5.实验结果: ρ= m V2-v1 5.(1)设计表格 石块的质量 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 石块的体积 石块的密度 (2)将实验数据记在表中,求出石块的密度. ) cm ( 3 V 蜡块不沉入水中,也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?想想看,有什么好办法? ? (1)针压法 二:测量固体的密度 (不可以沉入水中的物体) 4)读出水和木块的总体积 V2 1)用天平测量木块的质量M 3)木块的密度 3)用针将木块压入水中 2)读出量筒中水的体积 V1 m V2-v1 ρ= (2)悬垂法 二:测量固体的密度 (不可以沉入水中的物体) 4)水和悬垂物和木块的体积)V2 1)用天平测量木块的质量M 3)木块的密度 2)水和悬垂物的 体积 V1 m V2-v1 ρ= 3)用悬垂物将木块悬入 ... ...

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