课件编号4181076

【备考2018】物理3年中考2年模拟专题复习学案1.1声音的产生和传播 声音的特性(原卷+解析卷)

日期:2024-05-06 科目:物理 类型:初中学案 查看:17次 大小:1185637Byte 来源:二一课件通
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    1.1 声音的产生与传播 声音的特性 (解析卷) 一、声音的产生与传播 1、声音是由物体的___产生的;一切发声体都在___,振动停止,发声___. 2、声音的传播需要____,固体、液体、气体都能作为传声介质;真空____传声.声音在介质中以___的形式向周围传播. 3、声速的大小跟________有关,还跟介质的____有关.一般情况下,声音在____中传播最快,在____中一般比在固体中慢,____中最慢. 15 ℃时空气中的声速是____ m/s.【来源:21·世纪·教育·网】 4、人感知声音的基本过程:外界传来的声音引起____振动,这种振动通过____及其他组织传给____,____把信号传给大脑,这样人就听到了声音. 二、声音的特性 5、音调指声音的____,音调高低是由发声体振动的____决定的:频率越高,音调____;频率越低,音调____.21·世纪*教育网 6、响度指声音的____,响度与发声体的____有关:振幅越大,响度____;响度还与距发声体的远近有关:距发声体越___,响度越大. 7、不同物体发出的声音,即使音调和响度相同,也能分辨它们,这是因为它们的____不同.不同发声体的____、____不同,发出声音的音色就不同. 【考点一:声音的产生】 例1(2016苏州)有关声音的说法,正确的是:() A.声音可以在真空中传播 B.声音是由物体振动产生的 C.声音的传播不需要时间 D.声音不能在水中传播 【考点】声音的传播条件;声音的产生。 【解析】A、声音传播需要介质,真空不能传声.此选项错误;B、声音的发声体的振动产生的,一切发声的物体都在振动.此选项正确;C、声音在不同介质中传播速度不同,但都需要一定的传播时间.此选项错误;D、声音可以在气体、液体、固体中传播.此选项错误.故选B.21*cnjy*com 【答案】B 【变式跟进1】(2016随州)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了:() A.使音叉的振动尽快停下来 B.把声音的振动时间延迟 C.把音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波被多次反射形成回声 【考点二:声音的传播】 例2(2016无锡)关于声现象,下列说法正确的是:() A.声音可以在固体中传播 B.声音传播的速度与温度无关 C.声音在真空中传播的速度最快 D.只要物体振动,我们就一定能听到声音 【考点】声音的传播。 【解析】A、声音可以在一切固体、液体、气体中传播,故A正确;B、声速受介质种类和介质温度的影响,同种介质中温度越高声速越大,故B错误;C、声音不能在真空中传播,故C错误;D、振动产生的声可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传播声音的介质等原因,导致人耳听不到,故D错误.故选:A.21·cn·jy·com 【答案】A 【变式跟进2】(2015柳州)“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,此对联中所说的三种声音在空气中传播时:()【来源:21cnj*y.co*m】  A.风声最快 B.雨声最快 C.读书声最快 D.一样快 【考点三:声音的特性】 例3(2016济宁)在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如图所示.演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变:()【出处:21教育名师】 A.声音的响度 B.声音的音色 C.声音的音调 D.琴弦的振幅 【考点】声音的特性。 【解答】解:演员在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动发声;当不断调整手指在琴弦上的按压位置,琴弦的振动快慢就会不一样,故发出声音的音调就会不同.故选C. 【答案】C 【变式跟进3】(2017怀化1)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分蛙声是根据声音的:() ... ...

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