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课件网) 1.1声音的产生和传播 第2课时 华师大版 八年级下 导入新知 1、声音是如何产生的 什么物体是声源？ 声音是由物体的振动产生的。振动停止、发声停止。 正在发声的物体叫做声源。 2、声音的传播需要介质吗？ 声音的传播需要介质，固、液、气体都可以传声； 真空不能传声。 3、声音有能量吗？在不同介质中传播快慢一样吗？ 讨论，引入新课 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 新知讲解 能够引起鼓膜振动的空气具有能量吗？如果有，这个能量来自哪里？ 声音的能量 思考与讨论 有，这种能量来自物体振动发出的声音。 新知讲解 向平静的水面投人一块石头 ,水面会以石头与水面的接触点为中心泛起涟滑。石头打击水面引起振动并形成水波 ,能量就向外传播开了。 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 新知讲解 小实验 水槽中盛有平静的水面，其上浮着一个软木塞。用铅笔有节奏的点击水面某处，观察水面出现的现象？远处软木塞如何运动？ 现象：水面出现圆形波纹，而且波纹从中心向四周传播出去，引起木塞的浮动，但木塞并不向远处移动。 新知讲解 如图所示的塑料圈放在水平的桌面上 ,左右手拿住它的两边 ,当左手在水平方向来回往复地振动时 ,塑料圈疏密的变化就向右手的方向传去。 声音在空气中的传播与这个现象非常相似。 活动1 新知讲解 当用橡皮槌敲击音叉时 ,人给了音叉能量 ,音叉作为声源就振动起来 ,并带动周围的空气振动 ,这种振动的传播形成声波。这样能量就向四面八方传播出去了。 平时我们对离得较远的人喊话时 ,可以用双手做成喇叭状放在自己的嘴旁 ,使声能集中在较小的锥角范围内向前传播。 新知讲解 1、声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。 2、声音具有能量，这种能量叫做声能。 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 知识拓展 声不仅能够传递能量，而且能够传递信息。 声与信息 学生听老师讲课 B超检查身体 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 巩固练习 1、（2017 天门）下列选项中，可以体现出“声能传递能量”这一性质的是（ ） A．用超声波检测锅炉是否有裂痕 B．利用声呐来探测鱼群 C．用超声波清洗物体 D．汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物 C 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 巩固练习 2、下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A．发声的物体不一定在振动 B．振动得快的物体才能发声 C．两个宇航员在国际空间站外进行太空行走，可以直接进行交谈 D．声音借助介质以波的形式传播 D 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 新知讲解 小资料 声速 声音在介质中传播的速度叫做声速。 这里给出温度在20℃时 ，声音在几种常见物质中的传播速度。 (单 位：m/s) 声音在不同介质中传播时有不同的速度。 空气 煤油 海水 大理石 铝 铁 340 1324 1531 3810 5000 5200 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 新知讲解 在不同温度时，声音在空气中传播速度如表所示 空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30 声速/（m/s） 318 324 330 336 342 348 结论：声音在空气中传播速度与温度有关。 总结：声音的传播速度与介质种类、介质温度有关。 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 新知讲解 一般情况下，声音在固体、液体和气体中传播的速度不相同，它们的大小关系是： V固>V液>V气 通常情况下，15℃时，V空气=340m/s. 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 新知讲解 提示：打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳的时间不同。 例题：在一雷雨夜，小明看见闪电后6s听到雷声。求雷电发生处距离小明的距 ... ...
