2018年1月襄阳市高中调研统一测试 高三文科综合能力测试历史参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 D A A D C A D B A D D B 二、非选择题：第41题25分，第42题12分，第45、46、47题任选一题15分，共52分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题；紧扣题意，条理清楚。 41．（25分） （1）雅典：直接民主政治，公民大会，抽签与轮流坐庄的参政方式，陶片放逐法等忽视参政者的素质导致权利滥用误用；城邦利益至上的观念造成对个体权利的忽视；缺乏对公民大会等多数权力的有效监督；（4分，任答2点即可） 法国：政治上法国专制政体极力维护贵族特权，社会上等级身份制的存在使第三等级深受歧视，经济上第三等级深受剥削，导致三个等级之间的不均衡与矛盾；民众追求平等忽略自由；法国革命由民众主导，城乡贫民力量强大；资产阶级当局的妥协退让。（4分，任答2点即可） 当代：全球化导致民族国家之间、不同的社会阶层之间的矛盾加剧；社会精英腐败，政治腐败，制度衰退；贫富差距扩大；经济危机和经济衰退；（4分，任答2点即可） （2）危害：缺乏理性，排斥精英，排斥民主代议制，危及民主制度；损害少数人权利；民族保护主义盛行；推动反全球化思潮的发展； 途径：加强民主法制建设，建立有效的权力制衡体制；预防消除政治腐败，加强权力监督；协调自由与平等的关系；注重社会公平，缩小贫富差距；平衡全球化中的利益分配；提高公民的个人素质；尊重个体权利。（13分） 42. （12分）参考提示： 提示一：赞同材料中关于科技进步是人类的福祉这一肯定的、乐观的观点。 （结合几次科技进步的进程给人类社会带来的积极影响加以论证）如：科技进步促进了生产力的发展，给人类物质生活带来巨大变化；科技进步也促进了生产关系的变革，带来了资本主义的新发展，推动了整个现代化进程；科技进步的传播也推动了发展中国家的经济发展，加速其现代化进程，从而为整个人类社会的现代化提供了持久的动力。（12分） 提示二：赞同材料中关于科技进步是人类的灾难的这一否定的，悲观的观点。 （结合几次科技进步的进程给人类社会带来的一些负面效应加以论证）如：科技进步拉开了人与环境的距离，认为可以凭借科学和技术的力量认识、控制、改造整个世界。对能源的浪费性使用，对环境的毁灭性破坏。从煤烟污染、工业“三废”污染、石油、化工、毒气污染，到农药污染、核污染和噪声污染，人类的生存环境遭到极大破坏，生命健康受到严重威胁。 科技进步虽然缓解了资本主义社会的一些矛盾，但从长远来看，体制性的矛盾和危机是无法依靠物化的技术环境来根除的。（12分） 其他论述言之有理可酌情给分。 45. （15分）【历史上重大改革回眸】 （1）逐渐降低财产资格限制，选民范围不断扩大；土地贵族地位下降，工业资产阶级地位上升，部分农民、工人获得选举权；选区议席分配适应新兴工业城市的发展，同时兼顾农村地区。（9分） （2）原因：两次工业革命的开展，工业资产阶级壮大和土地贵族力量的削弱；新兴工业城市的发展；无产阶级壮大，工人运动的斗争诉求；英国政府有维系统治且适时而变的传统。（6分） 46．（15分）【20世纪的战争与和平】 （1）随着日本战败，原东亚政治秩序的破坏；苏联希望保证远东地区的安全和利益；美苏两国在亚洲地区的妥协；美国政府的利益要求。（6分） （2）对朝鲜：随着美苏走向对峙，分别支持成立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国，朝鲜半岛分裂；后爆发朝鲜战争，分裂形势延续。 对世界局势：半岛局势的不稳定性造成远东地区乃至世界局势的紧张；当今朝核问题、萨德问题等影响国际关系，破坏当今世界经济发展的良好局势。（任答3点9分 ... ...
